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英语期中考试质量分析总结 　　英语期中考试质量分析总结：八年级英语期中考试质量分析报告 八年级英语期中考试质量分析 一、试题评价 　　1、全面、准确地考查八年级学生在英语学习方面达到《新课程标准》所规定的八年级英语水平的程度。试题做到了考查内容基于教材，但不受教材内容的制约，从而鼓励教师“用教材去教，而不是教教材”的教学指思想。 　　2、试题内容无论自编还是改编,选材充分考虑到英语语言使用的实际情况以及学生的实际生活也经验和社会发展状况，烟尽可能提供了语意相对鸟完整的语境，选用真实戊、地道、典型的当代英赞语素材。 　　3、试题秸的设计力求做到了科学庸、合理，使英语水平发恿展程度不同的学生英语呵学业成绩都能得到全面差、公正、客观、准确的擦评价，充分发挥本考试汲的鉴定功能、激励功能谋和导引教学的功能。 二妒、试卷结构 　　试题内烁容几乎涵盖了《课程标复准》初二英语第一单元痕至第六单元的所有话题杂和功能意念项目，信息彤量大，注重语言基础知邪识的考查。另外，命题媒者力求使各种水平的学婚生在答题时都能轻松顺噪畅,便于激发他们的答寡题及学习英语的兴趣。赶 三、学生得分情况。 　掖　本次期中考试试卷题贼量适度、难易适宜，试鸿题大部分都是基础题。胶从总体上说，试题出题婪范围很适合八年级学情殿。对学生来说，只要细镐心，就会得高分。本次粮考试，从分数上看，9予6分以上的优分考试达纤30名考生，均分10哦5，整体情况比较良好艇，但也暴露出了一些问形题：第一部分：听力部袋分是本次考试失分最多莲的一道题，如听力ii戏,情景反应部分学生只赫能做对 　　一、两道题狮，究其原因，是学生听颐力训练少、基础知识掌旅握得不好，考试经验不肪足所致。第二部分：笔闸试部分。第十中学王燕箩 　　单项选择本题为基蚜本题型，学生失分较少庞，不过，学生因语法知陀识欠缺，导致的问题还梭是显而易见的。 完型填怠空问题还是出在语法知乾识欠缺上. 　　阅读理狰解本题学生失误不多。孵失误学生大多为粗心所蛆致。部分学生不能根据帐上下文猜测词义，对于蝶常见用语掌握的熟练??闸度不够，基本功不扎实酥，知识掌握不到位。应寅注意加强培养学生的课喉外阅读习惯。 写作 1）渗此题实用性较强，仍有洽一定的难度。 2）考生刽在书面表达中所反映的要问题主要有： 　　基础遮不扎实，语言表述不清虏楚。主要表现在：语序骸混乱、语法结构错误、羞基本句型没掌握、单词伊拼写错误、时态错误等鹃。 　　3）学生的词汇绎量小，词汇掌握的不牢短固，综合能力差。 　　吴4）学生书写能力差，优书写不规范，书写了草秧，也是失分的一个原因功。 四、教学建议： 　　樟通过对英语试卷和考试揩情况的分析，针对英语盏教学中存在的问题，英夹语教学还要在以下几个协方面作进一步的努力：瓮 1.更新理观念，钻研阵教材，夯实英语基础 　踏　英语试题改革虽然强孺调了由过去的比较注重政知识考查向注重综合语钉言运用能力的考查,但盅是我们应该清醒地认识衍到能力高于基础，但必廖须依托基础，考查能力毕，并不意味着削弱对基封础知识的要求，而是要萤联系实际。试题主要考搔查新课标和教材所规定涨学生应掌握的英语基础困知识。许多练习很多学扒生“一看就会，一做就犹错”，这种现象比较普熏遍，有时学生做题失误不原因是对于常见用语掌售握的熟练程度还不够。仇其根本原因就在于基础仑不牢，只有扎扎实实从膨基础做起，才能最终达清到“一看就会，一做就角对”。 　　2．确立语倦篇意识和综合意识，培先养综合运用能力 　　新晤目标英语突出了语篇功柬能和综合运用能力。阅灯读理解试题是分值较高槽的试题，因此，英语阅师读理解水平的高低至关员重要。阅读理解试题通控过不同体裁，不同题材啡，从文章主旨大意能 　陷　找出文章中的主题，高理解故事的情节，预测偷故事情节的发展和可能墅的结局，并能查找具体耿细节，根据上下文猜测驼词义，理解作者意图和显态度，把握文章的基本赶结构。因此，我们在平朽时的教学中要根据教材勺切实搞好语篇教学，并亭有意识、有计划地增加阴英语阅读量，题材、体楞裁要尽量多样化，通过酚大量的阅读，扩大学生辗的知识面，使学生熟悉爹不同体裁、不同题材文阳章的作题思路，提高阅缮读速度，提高驾驭语篇衣的能力。选材要尽量要浴贴近学生的生活实际，贼注意时代性、生活性和丰社会性。 3．加强英语累课外阅读，提高信息素意养 　　英语知识的获得甸与能力的提高是在不断宠的听、说、读、写的训玩练过程中逐步形成的，销而教材和课堂所能提供乡的训练还是比较有限的执，课标要求五级学生除大教材外，课外阅读量应双累计达到15万字。因丸此，要加强理解语篇的庶能力训练，增强英语语蔓感。其次，训练要注意域提高质量。在选择学习旁材料的时候，一定要依童据课标和学生的实际精渡选材料，可以将好的材觉料进行优化组合，减少喧学生的无效学习，切实猪减轻学生