气体制取与收集.ppt

* * * 中考专题复习 你知道O2、 CO2 、 H2的实验室制法吗（用化学方程式表示）？看谁写得又快又正确。 Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 2H2O2===2H2O+O2↑ MnO2 2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑ △ o2: CO2: H2 : 发 生 装 置 实 例 适用 范围 ①实验室加热KClO3和MnO2制O2 ②实验室加热KMnO4制O2 ①实验室用H2O2制O2 ②实验室用石灰石(或大理石)和稀盐酸制CO2 ③实验室用锌和稀硫酸制H2 固体 气体 固体 + 液体 气体 （不需加热） 一、发生装置的选择 选择气体发生装置的依据： 反应物的状态 反应条件 根据反应原理，选择气体发生装置 (1) ( ) (2) FeS（固体）+2HCl=FeCl2+H2S ( ) 2NH4Cl(固体)+Ca（OH）2(固体)=CaCl2+2H2O+2NH3 A B 规律应用: A B △ 装置简单，适用于制取少量的气体。 便于随时添加反应物 1、如果在用如图所示的装置制取气体时，气体收集的量还没有达到要求反应就已经停止（固体有剩余），该怎么办？ 装置改进: 2、请按要求选择仪器组装制取二氧化碳的发生装置 （1）组装便于控制反应速率的装置 （2）组装可以控制反应进行和停止的装置 (1) (2) 下一页 装置改进 双孔塞 单孔塞 实验仪器： P 上一页 单孔胶塞 双孔胶塞 3、请同学们分析下列“固液不加热型”制气装置，谈谈下面的装置有什么优点？ 便于控制反应进行和停止 装置改进: 收集方法 收 集 装 置 实 例 适用 范围 O2、CO2 O2、H2 不易溶水、 不与水反应 密度比空气大、 且不与空气中的成分发生反应 密度比空气小、 且不与空气中的成分发生反应 排 水 法 向上排空气法 向下排空气法 H2 二、收集装置的选择 选择气体收集装置的依据： 气体的密度（与空气相比） 气体的溶解性、是否与水反应等 实验室应该如何收集H2S气体呢？ （提示：H2S是一种有臭鸡蛋气味的剧毒气体，密度比空气大，可溶于水。） 若所要收集的气体有毒且能溶于水，可以用这样的装置来收集此气体。 （1）若气体密度大于空气密度，应从___端进； 若气体密度小于空气密度，应从 ___端进。 a b a b 这套装置也可 收集其他气体 （2）若气体密度大于空气密度，应从___端进； 若气体密度小于空气密度，应从 ___端进。 a b a b 排水法收集气体的改进装置 瓶内盛满水（也可不盛满），气体从a端进，水从b端出。用量筒测排出水的体积，则为该温度，压强下所产生的气体体积。若气体能溶于水，可在瓶内水面上加一层油。 a a 量气装置 b a b b 三、气体的除杂与干燥 CO (CO2) CO2 (HCl) CO2 (SO2) CO2 (CO ) H2 ( O2 ) NaOH溶液 饱和NaHCO3溶液 饱和NaHCO3溶液 灼热的CuO 灼热的Cu 1.气体的除杂 洗气瓶（长进短出） 加热装置 2.气体的干燥 可干燥气体 常见干燥剂 装 置 固态干燥剂 液态干燥剂 浓硫酸 无水CaCl2 碱石灰 生石灰 固体氢氧化钠 装置名称 洗气瓶（长进短出） 干燥管 （大进小出） U型管 CO2、SO2、NO2、HCl、 H2、O2、CH4 不能干燥NH3 NH3、H2、 O2、CH4 四、尾气的处理方法 溶液吸收法 点燃法: CO、H2 溶液吸收法: CO2 用NaOH溶液 HCl、NH3、SO2 用水 原理是由于漏斗容积较大，当水进入漏斗内时，烧杯中的液面显著下降而低于漏斗口，漏斗中的液体受自身重力的作用又流回烧杯内，循环往复，从而防止吸收液的倒吸 倒置漏斗法 原理是使用较大容积的容器将可能倒吸来的液体接收，防止进入前端装置（气体发生装置等） 接收法 防止倒吸装置改进： 气体溶解度大，易造成装置系统内压强降低引起倒吸现象。在某些实验中，由