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洪绪镇首届中小学小班化教育名师
论坛材料汇编
（2010.12.30）
培养青年教师粗浅的做法
洪绪中学 俞建华
教师是学校的第一资本，是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，青年教师又是教师中的有生力量，经过几年的计划和培养，使他们成为骨干教师、教学能手。怎样进行培养？现把自己的粗浅的做法总结如下。
（一）眼睛盯在“质”字上
现代学校教育是以培养新一代“生存能力”作为基本出发点，着重进行学生自主学习，独立思考能力的培养，所以培养优秀青年教师，不是使他们成为向学生灌输知识的教书匠，而是使他们成为符合时代要求的“教育艺术家”，这一目标强调了教师的质量。未来的教师应成为“学者”，要使他们
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