正确使用成语复习教案与学案教师---副本.doc

正确使用成语复习学案 教学目标 1．了解易设误的成语的几种类型 2．掌握成语题的解题技巧 教学重点 了解易设误的成语的几种类型 第一课时 一、考点解析 考点：正确使用词语（包括成语） 题型：选择题（恰当、或不恰当的一项） 说明：正确理解词语（包括成语）在具体语境中的意义，并能正确使用 二、经典例题 （08江苏卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) A．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋．上英语兴趣 班．真是费尽心思，无所不为。 B．随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深人人心、即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。 Ｃ．书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑．或飘逸．将 汉字之美表现得淋漓尽致。 D．老李从小就养成了勤学好问的良好习惯．遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。 （07江苏卷）下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是 A．为了保护自然环境，这项工程的设计人员决定改弦更张，重新设计，选择更为恰当的施工方案。 B．工会准备组织职工去九寨沟旅游，大家兴致勃勃，小张更是推波助澜，积极鼓动年轻人提出要搞生态自助游。 C．在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是一孔之见，欢迎大家批评指正。 D．为防止有毒豆制品再次流人市场，有关部门迅速采取釜底抽薪的办法，查封加工窝点，堵住了生产的源头。 （06全国卷2）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 A．这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅，不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。 B．在灿若群星的世界童话作家中，丹麦作家安徒生之所以卓尔不群、久享盛誉，是因为他开启了童话文学的一个新时代。 C．“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续成功发射与顺利返回，为我国航天航空事业作出的巨大贡献，必须彪炳千古。 D．盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是，违法者众多且分布广泛，而管理部门又人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。 三、高考成语考查规律（教师总结） 成语的考查是一个重点，也是一个难点。 对成语单独命题，多年来它一直是高考的重头戏。从已考查的成语来分析，有如下一些特点： （一）考感情色彩的误用 如：凤毛麟角、无所不为、半斤八两、趋之若鹜、处心积虑、雨后春笋、有口皆碑。 （二）考适用对象的误用 如：巧夺天工、美轮美奂、炙手可热、汗牛充栋、洗心革面、蓬荜生辉。 （三）考对成语的望文生义 如：差强人意、不刊之论、首当其冲、万人空巷、望其项背、光怪陆离、涣然冰释。 （四）考具双重含义的成语 如：灯红酒绿、苦心孤诣、想入非非、淋漓尽致。 考谦恭词语 （六）注意成语的搭配不当、重复矛盾。 四、具体误用类型 正确使用成语和准确使用实词原则上没有什么区别，但具体使用上还要注意下面几方面的问题： 1.曲解词语，望文生义 成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。如典型例题 　例1、有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止。（2008安徽卷） 是赞美看到的事物好到极点。 例2：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。(1997年高考题第4题D项)例3：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。(1998年高考题第5题C项)例4、他读书时，总是全神贯注，目不斜视 不该看的事物不看，品行端正，遵守礼制。 例5、金风阵阵，菊香遍野，塘里的螃蟹个儿大，只只都肠肥脑满，吃起来味道好极了。 肠肥，指肚子大，形容身体胖。形容生活优裕，养得肥头大耳的样子。 、他气得脸色半青半黄，什么话也说不出来。 指庄稼半熟半不熟，也喻其他事物或思想未达成熟阶段。 例7、爸妈在亲戚面前总爱说我的成绩不好，真使我勉为其难。 勉强去做感到困难的事。不合语境。 方法总结 吃透词义,多识多记忆 课堂训练 1、入夏以来，长江、黑龙江流域，五风十雨，洪峰连连，水患不断，给人民的生命财产造成了巨大损失。 五风十雨： 错 2、人事处通知,对那些久假不归的同志要查明情况,对其中的无故旷工者要严肃处理。 久假不归：假: ;归: 。 3、在向高考冲刺的紧张阶段，备考复习缺乏通盘考虑，目无全牛顾此失彼，这是许多高三同学复习收获不大的重要原因。 目无全牛： 4、现在不少大款，认为钱是自己赚来的，怎么花谁也管不了，常常挥