新课程理念下创新教学设计教案11.doc

新课程理念下创新教学设计 课题 §11．1 全等三角形 授 课 类 型 新授 授课 时间 1课时 教 学 目 标 知识与技能：．知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的对应元素； 过程与方法：知道全等三角形的性质，能用符号正确地表示两个三角形全等； 能熟练找出两个全等三角形的对应角、对应边 情感态度与价值观：让学生从中了解并体会图形变换的思想，逐步培养学生动态的研究几何图形的意识。 重 难 点 重点：全等三角形的性质． 难点：找全等三角形的对应边、对应角． 课 前 准 备 复写纸、剪刀、半透明的纸等 教 学 过 程 设计意图 时间 教 学 环 节 Ⅰ．提出问题，