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广播电视节目市场与编排策略(第十二课)
在新闻操作的意义上,所谓深度报道,在新闻业界被认为是“以今日之事态,核对昨日之背景,揭示明日之意义”。 英美国家的新闻深度报道与新闻业作为独立社会力量的存在息息相关,也与大众媒介的商业化和市场化发展密不可分。 英国:1、理念源自纪实性的现实主义文学传统中的社会批判意识; 2、科学主义提供新闻专业主义态度; 3、小说家悲天悯人的道德情怀对调查性新闻报道者的影响; 4、公共教育、普选权和工会运动带来的大众政治,为报业市场发展提供机遇。 美国:1、20世纪初黑幕揭发运动中,调查性新闻报道作 用巨大; 2、民主化市场社会提供条件; 3、公众舆论对美国社会腐败的抑制,最终促进立法进程,同时派生出调查性新闻报道。 注意:市场是一把双刃剑,它既是新闻业公共诉求和舆论力量得以表达和发生作用与影响的场域,也是助长新闻媒介源自道德冲动的煽情、过度曝光与全套的土壤。 也就是说,在各种社会关系的角力与协商中,深度报道和新闻评论类电视节目既可能成为推动中国社会进步的积极力量,也可能异化成销售技巧包装下的消费产品。 二、中国广播电视新闻深度报道的实践脉络 1、1978年,上海电视台《新闻透视》栏目,中国内地历史最悠久、生命力最强的电视新闻深度报道和评论节目; 2、1980年,中央电视台创办中国第一档电视新闻评论栏目《观察与思考》,将纪实性和思辨性融合于节目之中; 与此同时,“舆论监督”是“实施社会主义民主的有效手段之一”,这一词条进入了“十三大”报告,成为新闻媒介监督公共权力的合法化的标志。 3、1994年,中央电视台一套《焦点访谈》开播,被认为是公众心目中“舆论监督的代名词”,受到宣传管理和市场逻辑的双重认可。 这意味着新闻深度报道和评论既可以成为党和政府的批评治理手段,又可以在市场驱动下获得高额利润。其选题原则就是对各方利益博弈重要性和操作性的一种认知。 4、同是此阶段,《南方周末》和央视二套等诸多媒介开始介入和推动消费者权益运动,体现出比较自觉的有关现代社会公众启蒙的萌芽; 5、1996年《新闻调查》创办,明确了“做真正的调查性报道”的目标宗旨;采用纪录式的双机拍摄方式,使用专任出镜记者,节目既是拍摄采访对象,也是拍摄记者的活动,这在当时的中国电视界是开创性的; 6、2003年前后,中国新闻深度报道进入更广阔的公众视野,开始不同程度涉及公共利益的真相揭露,将普通社会新闻引向有关国家公权和公民私权界限的深度讨论。 从以上对中国广播电视新闻深度类节目脉络的梳理可以看到,中国新闻深度类节目的报道与中国新闻改革的发展脉络相一致,体现了中国广播电视媒介角色的嬗变。 1、建设宣传者(1958-1966) 1958年春天,筹建中的北京电视台在向中央提交的一份报告中明确提出:国家电视台作为一个新闻机关,必须首先办好政治性、新闻性节目。 9月2日,北京电视台正式开播。当晚的首播语是这样介绍北京电视台: 当时北京电视台被视为中央级的电视台,担负着全国性的宣传任务。新闻节目的内容具有强烈的鼓动性。从节目的定位、题材的选取和话语方式都表现出鲜明的宣传意味。 2、工具盲从者(1966-1976) 在文革的十年,电视新闻媒介完全沦为政治工具,成为政治事件的议程设置者,为“文化大革命”制造单一舆论。新闻媒介完全丧失了自主说话的声音。 3、知识传授者(1977-1992) 中国观众显示出强烈地了解外部世界的愿望。20世纪80年代,国际上发生了许多突发事件。埃及总统萨达特、印度总理英·甘地先后遇刺,美国航天飞机“挑战者”号升空失事,电视新闻都进行了报道,电视观众先于报纸读者获知了相关新闻,并且看到了栩栩如生的新闻现场。 1980年4月,《国际新闻》内容并入《新闻联播》,成为许多人观看《新闻联播》的主要兴趣所在。这一时期的电视新闻媒介充当了中国了解世界和自身的窗口。电视新闻媒介的角色更多的是传播知识的教育者的姿态,进行知识传授,打开观众的眼界。这个时期的电视媒介也赢得了观众的高度认可,成为人们学习知识的一个重要工具。 4、舆论监督者(1993-2006) 新一轮的电视改革是从1993年中央电视台开办早间电视新闻杂志《东方时空》开始的。这次反映在电视语态上的重大变革,来自于当时中国社会变革的影响。 邓小平南巡讲话让人民的思想进一步解放,社会主义市场经济的大潮迎面而来。新闻从业者开始转变思想,转变政令传达者和知识教育者的姿态,开始平等真诚地面对观众,重新思考媒介的角色。 《东方时空》、《焦点访谈》、《新闻调查》相继创办,这一时期的电视新闻媒介是以社会守望者的角色为主。媒介是一种社会行动的资源,由于电视新闻媒介对社会
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