集“真·善·美”于一体的城市广场景观——对安丘市主题广场景观及环境设施设计的思考-urban square landscape with.docxVIP

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2018-05-28 发布于上海
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集“真·善·美”于一体的城市广场景观——对安丘市主题广场景观及环境设施设计的思考-urban square landscape with.docx

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集“真·善·美”于一体的城市广场景观——对安丘市主题广场景观及环境设施设计的思考-urban square landscape with

广场，作为城市客厅，不仅是一座城市的标签和象征，也是使用频率最大、面向人群最广的开放空间。而中国城市广场景观却存在诸多问题，如何将生态价值、社会价值和美学价值完整体现在广场景观之中将成为一个炙手可热的课题。本文从“真· 善·美”景观设计原则入手，去探讨山东安丘青云山主题广场景观和环境设施设计的新思路，力求打造最美城市客厅。关键字：城市广场 “真·善·美”景观设计原则景观设计ABSTRACTThe city square, as the living room, is not only a label and symbol of city, but also an open space that is used frequently and widely. However, Chinese city square landscape has a lot of problems. That how to perfectly reflect the ecological value, social value and aesthetic value in the square landscape will become a hot topic. The landscape design principle of Truth Kindness Beauty is a place to start in this article, which helps us explore new ideas of theme square landscape and environmental facilities design in Shandong Anqiu Qingyun Mountain, and strive to create the most beautiful city living room.KEYWORDS:City SquarePrinciple ofTruth Kindness BeautyLandscape DesignI第一章绪论....................................................................................................................................... - 1 -第二章课题创新点......................................................................................................................... - 1 -第三章项目分析..............................................................................................................................- 2 -3.1项目区位.....................................................................................................................................- 2 -3.2市容、市政特点.......................................................................................................................- 2 -3.3项目周边环境........................................................................................................................... - 3 -3.4现场用地状况........................................................................................................................... - 3 -3.5文化调研.....................................................................................................................................-