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关于大学生对国家和自身前景的期望和看法的调查报告 　　我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。这个方面和国际经济形式近3年来连遭打击，一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。针对这一社会现象，此次调查范围覆盖新乡医学院第一临床学院2006级本科学生。共发放调查问卷200份，实际回收190份，回收率为95%。调查问卷采用单项选择、不定项选择两种方式来回答问题。问题涉及大学生就业期望、就业素质的自我评价、高校就业指导工作、择业与就业的影响因素以及对国家政策的期望等方面，旨在对大学生对国家和自身前景的相关问题进行实证研究，为高校就业指导和人才培养提供资料与对策研究依据。 　　调查结果呈现出几个问题： 　　一、关于自身前景，多数学生对于对就业期望值较低，主要表现在以下方面。 　　（1）毕业后选择：考研成为第一选择。大学生在毕业后职业取向方面优先考虑的前三项是“考研”、“直接就业”、“一边求职，一边考研”，它们分别为67%、18%、15%。调查显示，在面对就业压力时，只有少数学生表现出特有的自信与成熟。在此问题的选择中，特别值得关注的现象是“考研”，选择这项的学生占67%，表示有将近三分之二学生希望继续深造，而且此风近年经久不衰，且越演越烈。究其原因：一是知识经济时代的影响和人才素质要求的提高；二是就业竞争激烈，优越的职业需要优秀的高层次人才；三是心理因素，有的大学生是为了缓解就业压力，回避即时就业等因素。这一现象值得认真分析研究，其利与弊何在?其利在于缓解就业压力，促进人才素质的提高，改善我国人才结构，增强我国高级人才的科技实力和国际竞争力。忧虑的是它反映出大学生心理素质方面的欠缺，社会压力的承受力不够，面对激烈的社会竞争，有相当部分的大学生选择了回避的方式，职业期望趋于“非风险化”。 　　（2）是否有优势：将近半数学生认为自己所学专业在求职过程中没有优势。根据调查问卷显示：43%的学生认为自己所学专业在求职过程中没有优势持，仅有27%的学生认为有优势，???外的30%的学生表示不清楚自己是否有优势，这里除了客观实在的因素影响外，更多的是学生的心理素质因素问题。由此可见，高校加强就业指导和就业心理辅导工作是必要的。 　　（3）性别倾向：39%的学生认为就业单位在录取中回存在倾向于录取男性的倾向，4%的学生认为就业单位倾向于录取女性，大部分61%的学生认为不存在性别倾向。认为存在性别差异的主要原因排在前三位的是“工作的性质”、“女性由于生理原因和家务等影响导致劳动时间少于男性”、“男女存在劳动效率的差异”分别占49%、40%、11%.调查结果表明，在医学生心里还是存在就业单位在录取过程中的性别倾向，这就需要社会各方面以及学校加强对学生的就业指导工作。 　　（4）在校期间是否做过自己的就业和人生规划：有高达63%的学生表示只是想过，但不是很明确，只有19%的学生表示做过自身的就业和人生规划，另外的18%则表示没有做过该类规划。此项调查表明：学校应将学生自身就业规划作为课程纳入学生培养体系：加强医学生职业规划教育，课程建设是核心。让职业规划走进课堂，是推动医学生职业规划的有效途径。高校要根据职业规划教育的目标和内容设置课程，形成一个完整的职业规划教育课程体系，以帮助医学生了解个人发展与职业规划的关系及重要性，促进他们建立职业生涯发展愿望，加强自我认识，引导他们学会分析影响个人职业生涯发展的各种因素和运用职业规划的基本技能，培养学生正确的职业态度、前瞻性的职业发展观、良好的职业道德、团队合作精神、有效的沟通以及超越障碍、化解困惑的能力，培养学生积极向上的人生观和终身学习的态度。 　　二、影响学生择业就业的因素突出，多数学生对就业素质的评价都有比较明确的认识，明确自身的劣势。 　　（1）多数学生对职业价值标准上，把“薪酬与福利”、“个人发展机会”作为重点考虑。两项占的比例分别为36 %、26%。这与学生实际就业时考虑的因素一致，即把薪金与个人价值和能力的体现作为重点考虑因素。调查显示，学生的就业除了受薪酬的影响外，人生价值观中个人因素也很突出。但是，学生在进行人生选择时较多考虑个人因素，较少考虑社会需要，即使在追求自我实现时也折射出主要强调的是“自我”而非“社会”的需要。对于这现象的利弊值得我们研究与思考。 　　（2）在就业过程中，关于自身能力的欠缺的调查结果显示，“外语能力”、“人际交往、自我表达能力”、“专业能力”三项为自身最为欠缺的能力，分别占29% 、27%、25% .而“环境适应能力”则各占19%。这可能与用人单位在招聘时的要求有关，而“外语能力”可能与当前的考研形势关系密切，这也就不难解释为何医学生每天早上必做工作就是背英语！其总的原因