四年级数学第一学期第十和十一单元认数和用计算器计算教案.doc

课题 认识整万数 课时 1 授课日期 教学 目标 1、 让学生认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”，了解这些计数单位间的十进关系，掌握亿以内的数位顺序；认识整万数，初步了解我国的数位分级，回根据数级正确地读、写整万数。 2、让学生通过了解一些具体事物数量的多少，增强数感，感受整万数在生活和学习中的价值，培养学习整万数的兴趣和认识整万数的自信心，增强应用意识，提高应用能力。 3、?组织学生收集报纸、杂志、网络上的大数，培养学生收集信息的能力及观察、表述、概括能力。 重点难点 掌握亿以内的数位顺序，正确读、写整万数。 了解整万数的含义，感受大数目的价值。 教具 学具 挂图、小黑板