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21.陈涉世家
教学设计:
将教学分成说起义、谈陈胜、品《史记》三个循序渐进的版块,教师提出有价值的问题由小组讨论共同探究。难度交大的品析,如《史记》的写作特点则引入其他文段,采用比较阅读和讨论的形式让学生在矛盾点和不同点上各抒己见,并由教师作总结提升。
教学目标:
知识与技能|
1.了解陈胜、吴广起义的原因、经过及其历史意义。
2.学习本文用人物自己的语言表现人物性格的写法。
3.初步了解文言文中一词多义、成分省略等语言现象。
4.积累文言知识,培养文言语感。
过程与方法:
学习文章注重剪裁取舍以突出重点的写法。
学习文章成功的塑照历史人物形象的写法。
情感态度价值观:
能够从历史
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