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课 题 6、7的认识 执教时间 月 日 分课时 1 总课时 28 电教课时 28 教 学
目 标 使学生正确熟练地数出数量是6、7的物体的个数，会读写6、7，掌握6、7以内数的顺序、大小及组成。 重点难点 培养学生观察、动手操作、口头表达及迁移类推能力。 教学准备 计数器、数字卡片、小棒、教学挂图 教 学 程 序 设 计 一、复习：
1、按顺序数数
2、填数： ?0 ?1 （ ） 3 （ ） 5
二、导入：
1、说说生活中的数：“我今年7岁了，我家有3口人”等
2、“今天我们就来认识这些数中的6和7” ?
（教师板题：6、7的认识）
三、新授：
1、
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