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农村初中学生良好德育行为习惯
发展性教育研究实验报告
一、课题的提出
教育是培养人才的工作。在人类社会发展的历史进程中，比起环境中的自发影响来说，教育对人的发展、特别是对年轻一牮发展起着主导作用。教育，特别是学校教育，是有目的、有计划、有组织的培养人的工作，其系统性是比较强的，因而对年轻一代的教育作用更大。
在现代社会中，人们越来越认识到，人的素质（包括思想品德、行为习惯、知识技能、智力体魄、意志品质等方面）在社会活动中的重要性，因而对人的素质要求也越来越高。在一切素质要素中，人的思想道德品质、行为习惯素质又处于其他一切素质的核心地位，而中学生正好处于良好道德品质和文明行为习惯初始形成阶段
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