2012年人教版九年级下册第二十七章 《相似》备课 教案（二）.doc

第27章《相似》全章教案 27．1 图形的相似 第一课时 一、 教学目标 (一) 知识目标 通过对生活中的事物或图形的观察，获得理性认识，从而加以识别相似的图形． (二) 能力目标 通过观察、归纳等数学活动，与他人交流思维的过程和结果，能用所学的知识去解决问题． (三) 情感目标 在获得知识的过程中培养学习的自信心． 二、 教学重点 引导学生观察图形，并从中获取信息，培养他们的观察、分析及归纳能力． 三、 教学难点 应用获得的数学知识解决生活中的实际问题． 四、 教学过程 一、创设情境，导入新课： 观察教材第36页的两组图形，你能发现它们之间有什么关系? 二、师