物流信息教材项目1.1认识物流信息系统.pptVIP

物流信息系统Logistics Information System 精品资源共享课建设小组 南华工商学院 模块一 物流信息技术入门 知识目标 1.掌握物流的概念和分类; 2.了解我国物流信息系统的发展现状; 3.了解信息的概念、分类及属性; 能力目标 1.能通过有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找物流的相关概念； 2.能通过调研分析我国物流产业的发展现状； 3.能通过网络有哪些信誉好的足球投注网站和调研分析我国物流信息系统的应用现状； 4.能对特定物流信息系统进行综合评价； 项目1.1认识物流信息系统 问题：下列哪些是物流设施设备，哪些不是？ （1） （3） （4） （2） 项目背景 南华物流配送公司于2008年成立，有各种类型的箱式货车160辆，其中符合广州市政府规定，配有通行证，可在内环市区通行的车辆有128辆，公司在广州天河区拥有三万多平方米的仓库。 公司位于广州市的物流区，区内众多物流运输公司和仓储公司比邻而立。公司办公楼、食堂位于仓库旁边，公司现有300多名员工（包括管理人员、客服、信息财务部人员、调度、司机、仓管等），其中仓库的理货、分拣、出入库装卸等工作外包给劳动服务公司（以前由公司员工做的，但效果不好，就转为外包），停车场在附近二百米的地方。停车场租用某村委会的空地。公司最近年度营业额有20000万，利润2000多万。 公司目前的主要客户是一些全国知名的品牌消费品厂家，主要包括酒类，各种包装的食品等（即各大卖场陈列的快速），。公司给客户提供的服务有：消费品提供广州市场大多为箱式包装的仓储服务、广州市内的运输配送服务以及客户要求的其他相关服务。 总经理蔡女士，副总经理王先生，上任之初，希望他们能在一两年内做出让股东刮目相看的业绩，或至少在管理层面上有更大的改进。 王先生想首先从公司信息系统开始入手。为此他请来了刚参加工作2年的小李，让小李先了解一下物流行业常用的物流信息系统以及各自的优缺点。 小李虽然在公司已经超过2年，但是从物流专业毕业的他对于物流信息系统并不是非常了解，小李计划从最基本的物流信息开始了解，再调研我国物流信息系统的应用现状。 实训任务一 认识物流信息 任务情景 小李接到王副总分配的任务，要求系统了解物流信息的相关知识，尤其是需要详细掌握物流信息的定义、作用和信息的应用。 小李打算先网络有哪些信誉好的足球投注网站物流信息的相关网站，并向资深的员工了解公司物流信息的应用情况。 如果你是小李，你打算怎么了解物流信息？请尝试用您决定的方法了解物流信息。 任务要求 1. 5-6人为一组，以小组为单位，通过网络调查法或文献调查法收集各种物流标准，包括基础标准、工作标准、管理标准以及单项标准等，每组负责其中一个标准内容的收集。 2.每组将收集的标准内容做成PPT文档，并在课堂上分组交流。 考核标准 考核要素 评价标准 分值（分） 分值 自评 小组 教师 小计 10% 10% 80% 100% 物流标准的检索 收集检索的物流标准 30 　 　 　 　 制作PPT 物流标准PPT的创作 30 　 　 　 　 小组汇报和展示 以小组为单位进行物流标准的汇报和讲解 40 　 　 　 　 知识链接：物流基本概念 对物流的定义，不同国家有不同的说法。 一般来说归纳为狭义的和广义的两种。 狭义的物流，仅指作为商品的物质资料的空间运动过程，属于流通领域的范畴。 广义的物流，则还包括物质资料在生产过程中的运动过程。即物流既发生在流通领域，又包含在生产领域之内。 一、物流的定义 物流的概念最早是在美国形成的，当初被称为“Physical Distribution”即PD。 1963年引入日本，我国是在20世纪80年代才接触到“物流”这个概念的，此时的物流已被称为Logistics。 1986年美国物流管理协会（CLM）正式将物流的名称从PD改为logistics，并定义：物流是以满足顾客需要为目的，对公物服务及相关信息从起源地到消费地的有效率、有效益的流动和储存进行计划、执行和控制的过程。 《中华人民共和国国家标准物流术语》（GB/T18354—2001）（以下简称《物流术语》）中，物流（logistics）的定义：“物品从供应地向接收地的实体流动过程。根据实际需要，将运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。” “物流”泛指物质资料实体在进行社会再生产过程中、在空间有目的性的（从供应地向接收地）实体流动过程。它联结生产和消费，使货畅其流，物尽其用，促进生产不断发展，满足社会生产、消费的需要。 二、 物流的五要素 　物流五要素(Five Elements of Logistics)是指评价物流体系的五个主要要素，它们是：品质、数量、时间、地点和价格。 1．品质是指物流过程中，物料的品质保持不变； 2．数量是指符合经济性的