救护 教材课程.ppt

上海市保安职业技能学校 授课人：胡 冰;教学目的;教学设置; 一、什么是紧急救护？ 紧急救护，是指在人体受到伤害急性发病时的救助保护行动。 特指在没有医生的条件下，进行紧急救护，轻者能减轻痛苦，防止加重，及时恢复；重者能争取治疗时间，挽救生命。使伤员在短时间内能得到初步的救护，转危为安，避免致残或不必要的生命损失，是现场人员救死扶伤的人道主义义务。 ; 以下哪些属于紧急救护？ A 对触电者切断电源 B 把溺水者救上岸 C 对误服农药者进行催吐 D 将毒蛇咬伤者立即送医院 ; 小结： 一、小李不知道如何把溺水者从水中救出。 二、没有第一时间拨打急救电话。 三、溺水者出水后要用什么方法进行救护。 ; 案例二：三林中学老师救学生 ; 小结： 一、詹老师参加过现场初级急救知识和技能培训，知道首先要检伤分类。 二、她知道一旦发生心跳骤停、呼吸停止的情况, 抢救生命的黄金时间在4-6分钟，不能过多耽误在路途中。 三、且懂得通过心肺复苏，存活率达43%-53%。;提问： 伤病员的命运掌握在谁的手上？ “第一目击者” ; 当遇到各种紧急情况，而专业医务人员尚未感到现场，“第一目击者”（第一反应者）对伤员的命运起决定性的作用。 与此同时人身伤害事故也是我们客户单位经常发生的事故类型之一，一旦发生人身伤害事故就会向保卫人员发出施救要求，保卫员也义不容辞进行施救，成为现场救护主体。 ;提问： 施救的时间和技能是否重要？ 对伤员及时予以正确的施救显然是非常重要，他直接关系到一个或若干个鲜活的生命。这也就是为什么要求我们熟练掌握救护技能的道理。 ;第三节 救护的基本知识 ; （四）有无颈部、胸部、腰部、背部疼痛。 （五）有无头部疼痛、头晕 （六）有无视力、听力不正常。 （七）大量出血、全身极度疲劳、憋气、呼吸困难、头晕、发冷并且脉快、心悸是伤情危重的表现。 ; 二、对伤病的观察及检查（五点） 保卫员要先了解伤病人员的伤病情况，观察伤病人员的伤病症状，重要的症状、体征绝不能疏忽遗漏。如果处置不力，延误抢救及转运，会导致伤病人员的伤病情况加剧甚至死亡。所以，应抓住重点检查伤病情况，及时采取正确的抢救措施。 ; （一）思维意识反应 （二）脉搏及血压 （三）呼吸反应情况 （四）体温反应情况 （五）瞳孔反应 ; 三、伤病情分类 常根据伤病人员受伤的部位、生命征象及出血多少来判断伤情的轻重，一般可分为四类： （一）死亡类 死亡是指已无心跳、呼吸，所有反射消失，瞳孔固定、散大者。; （二）危重伤病类 1、窒息。 2、昏迷。 3、休克。 4、大出血。 5、头、颈、胸、腹严重损伤，脏器伤及大面积烧伤。 6、游泳溺水、触电、中毒等。 此类伤病应立即进行急救，并在专人护送和严密观察其伤病情变化下，迅速送往医院救治。; （三）重伤病类 1、头部、胸部、腹部损伤。 2、两处以上肢体骨折、肢体断离、大出血、骨盆骨折、大面积烧伤、软组织损伤、肢体严重挤压而肿胀。 3、有过晕迷、窒息。 重伤病是指伤病情暂不危及生命，可在现场处理后派专人观察送往医院治疗。; （四）轻伤病类 1、自己可以走动。 2、有一处骨折或软组织挫伤。 3、经门诊或手术处理即可回家修养。 轻伤病是指伤病情较轻，不需送往医院诊治。 ; 四、早期通路 早期通路是什么意思？ 求救 早期紧急呼救（特指120、110） ; 早期通路的内容有哪些？ 一、报告人姓名与电话号码、伤病员姓名、性别、年龄、联系电话； 二、伤病员所在的确切地点； 三、伤病员目前最危险的情况； 四、现场所采取的救护措施； 五、在征得急救中心同意后再挂断电话。;第四节 创伤救护方法 ; （二）止血的方法（常见的四种） 1、指压止血法 头顶部、颜面