小班级自制教学具方案与小班蒙氏阅读教学计划合集.docVIP

小班级自制教学具方案与小班蒙氏阅读教学计划合集 小班级自制教学具方案 小班级自制教学具方案 一、班级的情况分析 班级开展的活动主要以游戏活动为主，提高幼儿的素质教育。但现在给 幼儿操作的教具较少，而且教师利用废旧材料自制的教具也较少,不够多样化,内容 也不够具体丰富。开发的教学具目的性不够强。教师应该创制集多功能，可操作, 科学,实用,趣味，美观，安全于一体的教学具，并符合幼儿年龄的。使幼儿在学习 中更有兴趣。 二、制作的目的 我们注意培养孩子的发散性思维，以玩启智，玩中练能，追求教学具的 多功能性。为此，教师的每种自制教学具都可以通过拆分组合，编结粘贴等不同的 方法进行变通。大都达到一个教学具多种玩法，发展多种能力的目的。幼儿在玩的 过程中也可以进一步发散思维和创造热情。也可以提高教师的手工制作能力。 三、制作的准备 1、在收集材料的过程中,教师先从自身做起,遍寻家中所有可用之材,教师还可以 利用家长宣传栏家长会等多种渠道进行宣传发动,使他们主动热心地帮助收集各类 材料。 ２、也可以发动幼儿一起参加收集废旧物品,如:易拉罐,吸管,饼盒等. 3、各班制作的教学具要符合小班幼儿的年龄特点,要安全实用科学易操作. 四、教学具活动的操作 １、教师制定活动规则。幼儿要认真遵守的好习惯. 2、活动中教师要给其引导支持,并鼓励幼儿探究新的玩法. 3、让幼儿操作时发挥同伴间的合作性,正确使用爱护教学具,并做到用后收拾整理 的好习惯. 小班蒙氏阅读教学计划 小班蒙氏阅读教学计划 本学期小班阅读分为五个单元 一、第一单元《是社会认知》 地球是我们和动物共同的大家园，在这个大家园里所有的小动物都是我们的朋友。在本单元里，我们带领幼儿了解、认识我们身边出现的小动物，幼儿在欢乐的模仿游戏、表演游戏、识字游戏中进行阅读的学习。 1、教学内容：儿歌《小公鸡》、《袋鼠妈妈》、《拔河》 、阅读故事《小鸡》。 2、教学目标： （1）、幼儿通过对儿歌，故事的阅读学习，建立良好的阅读习惯。 （2）、幼儿之间进行交流谈话，培养幼儿的口述能力和相互交往能力。 （3）、幼儿愿意通过肢体动作的表演来表现自己对儿歌故事的理解。 （4）、幼儿在成人的启发下能够认读各课程所要求学习的汉字。 二、第二单元《季节美景》 春天是万物复苏的季节，在这个季节里，枯黄的小草会萌发一点新绿，空旷的枝头会开出鲜艳的花朵，整个冬天看不到的小昆虫会在红花绿叶间追逐嬉戏，春天给我们的孩子耳目一新的感觉，他们会惊奇的发现草变绿了，花开了，一切都在变化。 1、教学内容：儿歌《春天》、《小松鼠》、《种子》、阅读故事《春雨》。 2、教学目标： （1）、在对春天美丽景色的感受中，让幼儿亲近大自然。 （2）、幼儿独自阅读，并乐意跟其他的小朋友交谈表达自己的看法.、幼儿能愿意用自己的画笔描画自己所看到的春天。 三、第三单元《童言趣事》 孩子们对这个世界的所有事情都充满了好奇心。在他们的眼里，一切都是那么新奇，一切都是那么美好。他们每天都在仔细地聆听成人的语言讲述出来，这些充满童趣的语言构成了本次主题“童言趣事”。 1、教学内容：儿歌《绿太阳》、《太阳、地球、月亮》、《什么圆圆》、阅读故事《绿芽》。 2、教学目标： （1）、幼儿积极参与活动，并把自己所观察到的事物能够与自己的小伙伴进行分享。 （2）、幼儿喜欢接触生活中常用物品的图片、文字，并尝试进行简单字的认读，建立良好的阅读习惯。 （3）、进行简单描画，为后面的书写作准备。 四、第四单元《热爱生活》 如何帮助幼儿养成讲卫生、爱干净的个人卫生习惯是每个家长和教师都非常关心的话题，在本次主题中，我们从幼儿的日常生活着手，通过儿歌、故事的理解的讲述，让幼儿了解爱干净、讲卫生的重要性。 教学内容：儿歌《刷牙》、《洗手歌》、《穿裤歌》、阅读故事《我长大了》。 教学目标： （1）、幼儿喜欢参与活动，在对儿歌故事的理解中了解讲卫生爱干净的重要性。 （2）、幼儿能够看懂图片的内容，并用自己的语言对图片进行简单的描述。 （3）、能在成人的启发下认读简单的文字。 五、第五单元《亲人亲情》 幼儿在家长的教师的关爱下成长，慢慢学会自己吃饭，自己穿衣，自己洗手帕。在成长的过程中，总会留下孩子的欢声笑语以及家长们浓浓的之情。在这个主题里，我们搜集了家长个幼儿之间关于亲人亲情的儿歌故事，让幼儿和家长共同感受成长过程的开心和愉快。 教学内容：儿歌《笑》、《画画》、《我们都是好朋友》、阅读故事《梨子小提琴》。 教学目标： 、通过对儿歌的学习，幼儿了解要做一个勤快的小朋友。 （2）、引导幼儿学习团结友爱，和平共处。 （3）、幼儿学习看图讲述，并根据图画进行想象，运用语言进行大胆的描述。 （4）、幼儿培养一定的倾听习惯和阅读兴趣。 六、班级情况分析 1、阅读兴趣 小班幼儿生活经验少，知识经验缺