小学第二学期科学组学期教学工作计划与小学第二届“校长杯”班级足球赛方案合集.docVIP

小学第二学期科学组学期教学工作计划与小学第二届“校长杯”班级足球赛方案合集 小学第二学期科学组学期教学工作计划 一、指导思想： 本学期，继续深入探究三、四、五年级的《科学》课。教研组成员将认真学习新课程标准，确立“以学生发展为本的新的教学理念，并以此指导教学、教改和教研工作，继续以“同研一节课”为契机，把课堂教学改革做为重点，把培养学生的创新精神和实践能力作为科学教学的突破口，让科学的课堂充满阳光，走出一条具有古小特色的科学“阳光教育”之路。 二、工作要点： 1、确立改革目标。按《课程标准》要求，从知识、技能、情感三大领域建构科学教学的目标体系。在教学过程中，要按照《科学》学科特点既强化基础、培养个性，又重视实践、发展特长，引导学生手脑并用，提高素质。 2、加强课题研究。结合《科学》教改特点，重点放在研究教师角色转换的如何实现,研究教学设计的如何实施，研究课堂教学的调控和延伸，研究现代信息技术与科学教学应如何优化整合等等。要加强学习、勇于探索，大胆实践，注意积累和总结经验。学期结束前，每人至少写好一篇有一定质量的教学论文、教学心得体会、教学案例，同时每人至少制作1－2件精品课件。并及时上传给教研员领导。 3、开展教研活动。本学期，结合教研组新老教师交替的特点，重点组织教师围绕《科学》教材加强教研活动，学习教育教学理论，学习有关《科学》教改方面的文章。深钻教材，学期初，每位老师要执教一堂教研课，作一次《科学》集体备课的中心发言或案例分析，组内的听课活动要人人参加，按要求作好听课笔记，作好评课发言,以相互取长补短，共同进步重视实验教学。 实验是科学教学中的重要手段，学生只有通过观察与实验，才能使感性认识上升到理性认识。学校花大气力和财力改造了实验室，每位教师都把实验室当做主阵地，都要制定好学期实验计划，每次实验课都要精心准备，上课时要精心组织和安排，让学生既动手、又动脑，培养学生的实验能力、动手能力，引导学生在互动的过程中自己去发现问题、研究问题和解决问题。迎接区实验教学的专项测试工作。 5、其它工作： （1）认真备课上课，结合《科学》新课程标准，准备好九十月份区科学优质课评比活动。 （2）继续抓好航模小组、科技竞赛小组等二课堂活动，组队参加十一月份举行的科技比赛，力争取得好成绩。 （3）搞好科学专用教室的使用和维护工作，教育学生爱护实验室的仪器和桌椅，搞好清洁卫生。 （4）加强仪器管理，做好维护、保养和必要的添置工作。 （5）积累和整理好教研组各类资料，为争创校级先进教研组做好必要的准备。 小学第二届“校长杯”班级足球赛方案 小学第二届“校长杯”班级足球赛方案 一、指导思想 以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。 二、工作方针 充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。 三、组织机构（一）成立日照市实验小学校园足球活动工作领导小组 组长： 沈纪文 副组长： 成员：（二）成立班级足球队，并上报学校校园足球活动领导机构。 四、职责分工（一）学校体育组负责组织、专业技术训练与指导。 （二）体育组利用体育课，课外活动时间，组织学生开展多种形式的校园足球活动和比赛。 （三）班主任负责组队参加年级、班级的比赛活动，负责参赛运动员的报名。每班报10人。 五、比赛计划暂定9-10月，积极安排组织各年级进行校园足球联赛，推动校园足球运动的开展。比赛时间：9月中旬。比赛地点：学校足球场暂定比赛先在4、5、6年级展开，其中5、6年级分男女队，4年级只分男队，同年级比赛。比赛采用5人制，小组淘汰制。每年级分两个小组进行单循环比赛，小组前两名出线进行交叉淘汰决出前四名。小组赛球队赢一场得3分，平局1分，输0分，积分多者排名靠前。如果积分相同看净胜球，净胜球相同再看胜负关系。淘汰赛阶段常规时间内平局直接罚点球决胜负。暂定每天2场比赛，比赛时间初步定于下午两节课后。 六、比赛注意事项一、时间规定1、比赛时间全场20分钟，上下半场各10分钟，中场休息不超过5分钟。 2、各队领队应在规定的比赛开始前10分钟到记录台签到并填写登记表，如8:00开始比赛的，则双方队长应在7:50签到并填写登记表。 3、当比赛开始10分钟未上场的球队则被视为自动弃权，判对方3:0获胜，如8:00开始比赛的，则任何一方8:10仍未到场，则按上述规则处理，如双方均违反上述规定，则取消双方的比赛资格比赛过程中不设暂停申请。 二、装备规定1、比赛双方不得佩戴危及双方的危险物品，不得戴眼镜、首饰。不符合上述规定者，将不允许上场。 2、每队尽可能统