教师“命好题”专题学习培训方案与教师“暑假读一本好书”活动方案合集.docVIP

教师“命好题”专题学习培训方案与教师“暑假读一本好书”活动方案合集 教师“命好题”专题学习培训方案 教师“命好题”专题学习培训方案根据《xx县20**学年度中小学教师全员培训“命好题”专题学习培训方案》的文件精神，本着“问题从教师中来，指导到教师中去”的原则，为切实提高我学区“命好题”专题学习的科学性、针对性和实效性，促进教师的专业发展，特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，根据教师培训特点，充分利用远程教育资源，以提高教师教学评价素养为中心，提高全体教师的有效评价（命好题）水平。 二、培训目标 通过培训，使教师能够进行有效学业设计和命好题评价，实现授课者和参与者共同成长与发展，促使参训教师逐步形成良好的师德行为，基本具备教育教学和课程评价等理论素养，提高学科教学能力和提高自主学习、研究的能力。 三、组织保证： 成立培训活动领导小组、业务指导组，组织、指导培训活动的正常开展。 1、领导小组： 组长： 副组长： 成员： 2、业务指导组： 组长： 副组长： 成员： 四、培训内容 1、《学生发展性评价应知应会》 2、《有效学业评价》 五、时间安排 （一）第一阶段：一级培训与发动（20**年8月下旬——9月上旬） （二）第二阶段：二级集中理论学习（20**年9月中旬—下旬） （三）第三阶段：实践研讨（20**年10月—20**年11月） （四）第四阶段：结果考核（20**年12月） 六、相关要求： （一）及时开展“命好题”（有效评价）专题集中培训学习活动。 时间：九月底 目标：通过培训学习，明确作业设计、检测等有效评价的常规工作要求，切实提高教育教学质量。 过程设计： 辅导讲座人员：外校名师与本学区业务骨干相结合 活动结束后，以学校为单位，每校上交一篇培训后的心得反思，以及各校自主的专题学习培训方案；督导教师及时填好校本培训册。 做好专题培训学习的宣传报道及资料收集与整理工作。 （二）扎实开展“命好题”（有效评价）专题研讨活动。 设想：开展教师全员“命好题”研讨活动 校际间“命好题”研讨活动 重点开展期中、期末命好题、评好卷研讨活动 成立命题评价研讨小组，根据课标要求，结合教材进行命好题尝试。随后，有关学校学生实际检测应用。学生应用实践后，结合学生的答题情况，教师从教材、课标等方面进行试卷分析，形成书面分析材料，相互交流。 七、结果应用： “命好题”培训专题考核将过程性和结果性相结合。在“命好题”培训专题学习进行期间，中心学校适时组织专项检查和开展征文评选活动，并将优秀论文上报县教师进修学校，参加县级评选。培训结束前，将根据县教师进修学校统一安排，组织统一考核，考核分为“合格”与“不合格”两个等级，考核“不合格”的，当年度不能参加职称评审，年度考核不得评为“优秀”。 教师“暑假读一本好书”活动方案 教师“暑假读一本好书”活动方案请我校有参评意愿的老师于9月5日之前将纸质版、电子版读后感交至教科室，为区分学校暑假作业，电子版请以“暑假读一本好书+姓名+学科”的形式命名。教科室邮箱; 各区县(市)教育局、各中小学校：为响应党和国家“倡导全民阅读，建设书香社会”号召，鼓励和推动教师专业阅读，以教师阅读带动校园阅读，打造书香校园，引领和辐射社区阅读，经研究，省教育厅决定今年继续开展全省中小学教师“暑假读一本好书”活动，现将我市开展此项活动有关事项通知如下： 一、活动内容、组织广大中小学教师利用暑假时间认真阅读一本好书，撰写一篇读后感。我市本次活动由长沙市教育局主办，长沙市中小学教师发展中心承办，长沙市新华书店协办。各区县(市)教育局、各中小学校可以根据本地本校实际，引导、发动、组织广大师生积极参与阅读活动。全市中小学教师自愿参与，不收取任何费用。阅读书目见湘教办通（2017）51号附件2，也可以是其他优秀书籍。 二、活动时间安排7月～8月，全体教师读书、撰写读后感；9月5日前，以各区县(市)教育局和市属中小学校为单位择优推荐读后感参加全市评选；9月16日前，活动组委会组织专家评选优秀读后感；10月，我市活动组委会公布优秀读后感评选结果。 三、奖项设置本次活动设一、二、三等奖：一等奖20篇，二等奖60篇，三等奖100篇。获奖作品将推荐到省教育厅参评。获奖教师将给与适当奖励。优秀读后感将推荐到有关刊物上选登。 长沙市教育局 2017年6月29日 附件1“暑假读一本好书”读后感撰写要求一、主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，结构合理，字数不限。 二、本人真实作品，凡已公开发表过的作品不再参评。 三、读后感以学校为单位收集，经学校初评，择优推荐参加省里的评选，数量不限。 四、各区县(市)教育局、各中小学校可以组织本级评选。各区县(市)教育局、各中小学校的评选活动及评选结果将作为优秀组织奖评选的主要依据。 五、读后感用A4纸