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《背影》教案 ??学校???? 一、导入，激发情感，创设氛围? ??提问：? 1、在你的生活中谁最令你感动，最令你感动的是什么？? 2、而在我们今天所学的散文家、诗人，学者，民主战士朱自清的《背影》中谁是令他最感动的人呢？而最令他感动的又是什么呢？? （第一问的设计体现语文与学生生活的联系，让学生由生活中的具体形象出发；第二问旨在激起学生的阅读需要，同时，也体现了对预习的要求）? 二、朗读训练? 1、听录音朗读（选一段节奏舒缓情调感伤的音乐）? 要求：将那些自己读不准的字标出记号；将自己不能理解的词语框出来? 2、正音练习（幻灯出示，见附一）? 教师对这些词领读两遍? 3
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