怎样抓好小学毕业班阅读与习作复习.docVIP

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2018-05-21 发布于四川
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怎样抓好小学毕业班 “阅读分析和习作” 训练永平镇一小刀明祥 “ 阅读分析”和“习作”是小学语文教学的重点也是难点，我们要做到常抓不懈。教师要找准方法，做到有效训练，使学生的阅读分析能力和习作能力得到有效提高。那么，怎样抓好阅读分析和习作训练呢？下面我作几点交流，供各位同行参考。一、明确训练目标 1、找准课标对阅读和习作的具体要求。每位教师必须深入学习《语文课程标准》。六年级是小学的第三学段，熟悉第三学段课标的具体要求是把握好教学的关键。并以此作为复习训练的指南，做到不拔高或降低要求。 2、找准方法，做到有效