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六年级作文教案: ____老师二三事 教学目标 1.学会用一件或几件事反映一位老师的思想品质。 2.初步学会有详有略安排材料的作文方法。 课时安排2课时 第一课时 教学要点 教学“习作训练”课文,明确本次习作的要求、内容和写作方法,确定要写的人和事。 教学过程 —、揭示课题,导入新课。 二、1.抽读“习作要求”,提问:本次习作要求,从选材方面来看,重点是什么?(选一件事或者选几件事反映老师的思想品质)从写作方法方面来看,重点注意什么?(注意详略) 2.联系本单元的几篇课文,你认为哪些课文是通过—件事来反映人物品质的?哪些课文是通过几件事来反映人物品质的,
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