成长靠你们自己课件冀教版语文六年级下册.pptVIP

冀教版 六年级 语文 下册 第六单元 * 有感情的朗读课文。 通过小组合作学习等方法了解作者提出的观 点，学会表达自己的看法。 理解“成长靠自己”的含义，培养独立自主的 意识。 学习目标 * 或许大家早已觉得自己长大了，那么就让我们一起来谈谈什么是成长？ * 请大家快速默读，理清文章的表达顺序，并简要概括文中校长提出的观点。 * 文中校长共提出了五条观点： 1．教师并非知晓一切。 2．要学会体谅、关照别人。 3．善于学习，劳逸结合。 4．不要欺凌弱小，强中自有强中手。 5．不要迷信教科书。 * 小组讨论： 1.针对他提出的观点，你是怎么认识的？ * 1．教师并非知晓一切。 敢于质疑； 崇拜但不盲从老师； 老师不会变魔术，而只能培育、教导、引领你进入人生 的航迹和知识的海洋； 你到底能学到多少航行多远，只能靠你自己了。 * 2．要学会体谅、关照别人。 只有在付出爱的过程中，我们的心灵才能健康的成长。 你曾经经历过伯劳厄的故事吗？你对此有什么看法？ * 3．善于学习，劳逸结合。 你平时是怎样学习的？给大家讲讲你的学习方法。 你怎样理解学习？ * 4．不要欺凌弱小，强中自有强中手。 真正的强者从来不用拳头说话，也无需用欺负弱小来显示自己的强大。 * 5．不要迷信教科书。 尽信书，则不如无书  ——《孟子·尽心下》 * 2.你觉得校长是一个怎样的人？你喜欢这个校长吗？结合文中的语句说一说。 小组讨论： * 思考： 校长的这几条观点和“成长”之间有什么必然的联系呢？ * 1．为下面划线的字加上正确的读音。 朦胧?? 内疚?? 累垮?? 飘曳 2．你对文中的哪个观点印象最为深刻，为什么？ 3．请你写出一句关于成长的座右铭。 练一练 * * 在我的班上有个男孩，他的父亲是开鱼店的。可怜的小家伙叫伯劳厄，他的身上总散发着鱼腥味，每当他向屋角走去时，我们其他人马上会感到一阵恶心。鱼腥味已粘到他的头发和衣服上，涮洗也无济于事，大家都躲开他。这并不是他本人有什么过错，但他被嘲笑，被孤立，独自坐在一角，好像得了鼠疫似的。他羞得无地自容，但这有什么用呢。45年后的今天，每当我听到伯劳厄的名字时，我还觉得不大舒服。可见，要体谅人有时是一件很难的事，并不是总能做到的，但必须不断这样做。 ——[德]凯斯特纳《开学致辞》 * *