基于鸠坑茶文化育人资源开发主题活动的设计与实践.docVIP

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2018-05-22 发布于四川
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基于鸠坑茶文化育人资源开发主题活动的设计与实践一、课题的提出 (一)现实写真，农村学生乡土气息正在退化 1.“家乡作文”现象 ——“乡下的孩子缺失乡土气息” 语文课，老师施教了“走进田园，热爱家乡”单元，便进行“谈谈家乡风光”的口语交际。学生回答肤浅泛泛，身为鸠坑茶乡人，能谈论到家乡一望无际茶园、清远幽香的茶特色者寥寥无几。教师身为外乡人，对鸠坑茶早有耳闻，一来到鸠坑的土地，便被漫山遍野的翠绿清香美景所吸引。在课前也准备了很多关于家乡茶特色的资料，无奈，教师原本想通过鸠坑茶为主要描写点的介绍家乡的作文，只有让学生进行深入调查了解后再开展了。看来，农村孩子们也受到了城市化的冲击，现在乡下学生