《4早课件》小学语文苏教版五年级下册_3.pptVIP

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《4早课件》小学语文苏教版五年级下册_3

早 酿 niànɡ pǔ mò shòu nǎ mò 酿 朴 墨 寿 哪 默 瓣 bàn 一、预习反馈,重点点拨 niànɡ pǔ mò shòu nǎ mò 酿 朴 墨 寿 哪 默 瓣 bàn 一、预习反馈,重点点拨 1、诗云”、“子曰”中的“云”、“曰”,都表示说的意思。“诗”是古代“六经”之一。“子”是对像孔子等大贤人、圣人的尊称。“诗云”、“子曰”是四书五经中常见的话。 2、对课:旧时私塾中的一种功课,即对对子 3、“二十四番花信风”:古人认为,应花期而来的风,其来有信,所以称“花信风”。由小寒到谷雨共8个节气,120日,每5日为一候,计24候,每候应一种花信。因为梅花在二十四花信风中排在第一,所以课文中说“二十四番花信风”,一候是梅花,开得最早。 资料包 三味书屋(2-3) 腊梅之早(4-5) “早”的来历(6-7) 二、整体感知、提炼“早”之内容   三、赏读蜡梅之早 品味语言之美   画出课文中写梅花的句子,读一读,在书上批注你读到的梅花特点。 片断一:   还没进门,迎面先扑来一阵清香。那清香纯净疏淡,像是桂花香,又像是兰花香。 片断二:   迈进后园,腊梅开得正盛,几乎满树都是花。那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致。梅花飘香而送暖,梅花开的时候,正预示着春天的到来。 二十四番花信风,一候是梅花,开得最早。 梅花 王安石      墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。 卜算子· 咏梅 毛泽东            ?? 风雨送春归,飞雪迎春到。 ???已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 ?? 俏也不争春,只把春来报。 ??? 待到山花烂漫时,她在丛中笑。 早哇!鲁迅的书桌上就刻着一个“早”字。 四、品读早字来历, 品味语言含义 那年鲁迅的父亲生了病,躺在床上。鲁迅一面上书塾,一面要帮家务,天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨,鲁迅上学迟到了。素以品行方正、教书认真的寿镜吴老先生严厉地说了这样一句话:“以后要早到!”鲁迅听了没有说什么,默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字:“早”。从那以后,鲁迅上学就再也没有迟到过,而且时时早,事事早,奋斗了一生。 ? 鲁迅,原名周树人,是中国近代一位出色的文学家。他在30年间,为我们写作和翻译了600多万字的作品。大家都说鲁迅有天才,可是鲁迅自己说:“哪里有天才!我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。”鲁迅几乎每天都在挤时间,他说过:“时间就象海绵里的水,只要你挤,总是有的。” ???????????????? 鲁迅到了老年的时候,对于时间抓得更紧。在他逝世前不久,生着病,体重减轻到不足40公斤,仍然拼命地写作和翻译文章。他临死前三天,还替别人翻译的一本苏联小说集写了序言。鲁迅一直工作到他离开我们的那一天从来没浪费过时间。 鲁迅不仅爱惜自己的时间也爱惜别人的时间。他从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒着大雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间和谋财害命没有两样。”?????? 五、寻找内在关联,感受“形散神聚”之妙。 作者为什么要写梅花? 问题与思考 借花喻人, 用腊梅花开得早,冰清玉洁的品质,来比喻鲁迅“时时早,事事早”,鲁迅奋斗了一生,他的品质就如同腊梅花一样。 是啊,的确要早。要珍惜清晨,要珍惜春天,要学梅花,做“东风第一枝”。 作业: 推荐阅读 1、《朝花夕拾》 2、《从百草园到三味书屋》

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