小学生宇宙科普知识4篇.doc

小学生宇宙科普知识4篇 以下是网友分享的关于小学生宇宙科普知识的资料4篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。 第一篇 1、认识宇宙 人类经过很长时间的努 力才认识到我们脚下的大地是个球体。开 始人们把它放在了宇宙的中心。后来，有 个叫帕拉多喜的人发现天上的星星有一些 在动——人们叫它们行星，与之相应，不 动的星星便叫恒星。1543年哥白尼出版《天体运行论》，才把地球 从宇宙中心移开。进入20世纪之后，随着反射天文望远镜的出现， 天文望远镜的口径不断增大。使人们的视野进入到更为遥远的宇宙 空间。20世纪60年代开始，人类探索宇宙的立足点不再局限于地 球，而是向着更远的外太空探索了。 2、宇宙的结构 宇宙是自然科 学最大的研究对象，我们现在对宇 宙的基本认识是：在相对较小的时 空内，宇宙中的物质依次聚集为星体、星系、星系团、超星系团、超超星系团等等。宇宙在整体上是均匀的、各向同性的，宇宙没有 中心，任何典型星系的观察者所看到的宇宙规律是一样的。天空中 云雾状的天体，名之为星云。1924年哈勃发现仙女座大星云，分辨 出构成该星云的单个星体，使河外星系和尘埃云得以区分，并发现 仙女座大星云不是银河系中的天体，而是距地球约220万光年之遥 的与我们的银河系一样的星系，谓之河外星系。继而他又发现了许 多更为遥远的星系，并提出了哈勃理论后得到证实也就是说，河外 星系的红移是反映宇宙整体性特征的系统性红移—从宇宙中的任何 一点都能看到几乎所有的天体都在远离该点而去—宇宙在膨胀。这 是一种全方位的无中心膨胀，其情形类似于膨胀的气球上各点之间 相互远离。 宇宙的时空是柔性的。在牛顿时空观中，空间是三维平 直的，是绝对均匀、各向同性的；时间是单向一维的，像河流一样 匀速地流淌着。时间和空间与物质无关，它们就像是盛装物质的容 器，亘古存在，永远不变。 3、太阳系 直至目前，太阳系依然是我们在宇宙中了解最多的天体系统。哥白尼之后的几个世纪中，太阳系一直是天文学研究的重点。到了19世纪末，科学家们已经发现了除冥王星之外的其他八大行星和将近500颗小行星。20世纪二三十年代，天文学家们又发现了太阳系中的一颗新的大行星——冥王星，并且发现了一些大行星周围的卫星、7000多个小行星，以及若干颗彗星，从而绘制出更加完备的太阳系图景。 4、太阳 我们地球上的生命的全部能量几乎都来源于太阳。随着物理学和天文学的发展，更精密仪器的问世，特别是太阳空间探测器的发射，人类对于太阳才有了深入的 了解。现在我们知道，太阳是个主要成分为氢的气体球，太阳的能量来自其本身氢原子的核聚变；太阳表面平均温度为五六千度，中心温度达数千万度；太阳每时每刻都在向外辐射巨大的能量，辐射到地球上的只是其中极其微小的部分。因为它有强大的磁场，内部 温度极高、进行着剧烈的核反应，所以自然界各种相互作用的机制随时在其中起作用，所形成的强大的由紫外线、x射线等高频段电磁波及各种粒子流组成的太阳风笼罩在地球上。如果宇宙射线长驱直入，地球上绝不会有生命可言，是地球的大气层特别是臭氧层和强大的地球磁场保护着我们，我们为南北极的臭氧空洞忧心，并极力倡导保护臭氧层的原因。太阳的寿命约为100亿年，它现在已经走完了大约一半的旅程。 第二篇 八大行星 八大行星特指太阳系的八个行星，按照离太阳的距离从近到远，它们依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。八大行星自转方向多数也和公转方向一致。只有金星和天王星两个例外。金星自转方向与公转方向相反。而天王星是在轨道上横滚的。而曾经被认为是“九大行星”之一的冥王星于2006年8月24日被定义为“矮行星”。 水星最接近太阳[2] ，是太阳系中体积和质量最小的行星。常和太阳同时出没，中国古代称它为“辰星”。水星在直径上小于木卫三和土卫六。 金星是全天中除太阳、月球外最亮的星，犹如一颗耀眼的钻石，于是古希腊人称它为阿佛洛狄忒--爱与美的女神，而罗马人则称它为维纳斯--爱神 地球是距太阳第三颗，也是太阳系第五大行星。地球，当然不需要飞行器即可被观测，然而我们直到二十世纪才有了整个行星的地图。由空间拍到的图片应具有合理的重要性；举例来说，它们大大帮助了气象预报及暴风雨跟踪预报。 火星为距太阳第四近，也是太阳系中第七大行星；中国古代称“荧惑星”，火星在心宿内发生“留”的现象称为荧惑守心。火星（希腊语： 阿瑞斯）被称为战神。这或许是由于它鲜红的颜色而得来的；火星有时被称为“红色行星”。（趣记：在罗马人之前，古希腊人曾把火星作为农耕之神来供奉。而好侵略扩张的罗马人却把火星作为战争的象征）而“三月”的名字”March”也是得自于火星。 木星是离太阳第五颗行星，亦为太阳系行星中质量最大的一颗，它的质量是所有其他的7颗行星的总和的2