工程资料--隆兴乡教学楼工程施工组织设计(DOC 86页).docVIP

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工程资料--隆兴乡教学楼工程施工组织设计(DOC 86页)

南充市高坪区隆兴乡小学教学楼工程 编制单位:四川省南充宏城建筑工程有限责任公司 二00五年六月十六日 目 录 第一章总说明………………………………………………001 第二章工程概况……………………………………………001 第三章组织机构……………………………………………002 第四章施工进度计划………………………………………006 第五章施工布置……………………………………………009 第六章劳动力安排计划……………………………………010 第七章机械设备配置和选择………………………………011 第八章施工方案和工艺……………………………………013 第九章质量控制措施………………………………………059 第十章安全文明施工及环保措施…………………………080 南充市高坪区隆兴乡小学教学楼工程施工组织设计 第一章 总说明 第一节 编制说明 1、在领到招标文件之后,我公司立即组织工程技术人员对工程设计图纸进行了认真仔细的研究,组织了各专题会对本工程的特点、重点、难点进行反复研究和方案论证比较,其目的是使施工组织设计更加科学、合理、详尽,并具有很强的可操作性和针对性。 2、为了更好地进行施工组织设计文件的编制,使今后的工程施工实施更符合实际,更具针对性,更有指导意义,我公司组织相关专业人员及项目部的全体同志对现场进行踏勘和实地了解,对场地、周边环境和各种条件有了很深刻的印象。对施工条件、施工特点等方面进行了大量的调研分析工作。 3、我公司通过认真分析设计图纸后,对本工程的地上结构工程施工,冬、雨季施工、现场平面布置和大型机械设备的投入使用,工程测量和检验试验,实施“过程精品”质量保证措施,工程进度计划的安排和进度计划保证措施,确保安全文明施工和环境保护的保证措施,与业主、设计、监理和政府部门的配合、协作等工程重点和难点,进行了认真细致的方案设计论证和研究优选,这将是本工程施工组织设计的重点内容。 第二节 编制依据 1、建设单位提供的四川省南充市轻工设计室设计的隆兴乡小学教学楼工程全套施工蓝图; 2、国家现行有关工程施工和验收的标准、规范、规程、图集; 3、现行的质量、安全生产、文明施工的有关政策、文件规定; 4、我公司技术实力、机械设备装备情况及各项企业管理制度。 第三节 编制内容 1、根据设计图纸及现场的实际情况的要求编制本施工组织设计,在机械调配、质量要求、进度安排等方面统一部署。 2、根据本工程设计特点、功能要求,本着充分合理利用业主每一分建设资金,我们的编制原则是“经济、合理、优质、高效”,特别是对本工程关键及重要部位的施工,本方案力求施工工艺先进,质量与工期控制施工到位,确保工程达到它的质量、工期标准。 第二章 工程概况 1南充市高坪区斑竹乡小学教学楼工程位于南充市高坪区隆兴乡小学内。结构型式为混合结构,共四层,建筑总高度为15。900米,建筑面积为1159平方米,建筑安全等级,防火等级均为2级,建筑结构等级为2级;六度抗震设防,耐火等级为2级,设计使用年限为50年。砖砌体结构质量等级为B级;0。000以下砌体为240厚MU10机制页岩砖和M7,5水泥砂浆砌筑,另用1:2水泥砂浆外加3%防水剂抹灰20厚。底层有墙体时在-0 、060米处用C20细石砼浇筑60MM厚止水带。 2本工程为四层混合结构,采用人工挖孔桩基础;内墙面均为水泥混合砂浆墙面;天棚均为水泥混合砂浆;楼地面均做水泥豆石地面,200高水泥砂浆踢脚板;本工程外墙面砖贴面;窗户均为塑钢窗户,5厚白玻。木门均为奶黄色油性调和漆;金属栏杆及外露铁件刷银灰色油性调和漆;屋面落水采用110(外径)建筑用UPVC白色塑料落水管,有组织排水,楼层阳台找坡为1%,用小明沟引入吐水管。散水净宽为1000,沿房屋四周布置。 第三章 组织机构 一、组织机构管理体系 工程施工是通过质检、建设单位、设计、监理及施工人员的努力,将设计图纸变成建设单位要求的具有特定使用功能建筑物的过程。如果建筑施工事先作好生产组织、施工管理、技术措施、人力、物力及财力等各项准备工作,就能保证施工顺利进行,取得良好的社会效益和经济效益。为此在施工前,施工单位必须完善项目组织管理机构,我公司针对此工程严格实行“项目法”施工,由具备丰富施工经验的项目经理组建项目经理部负责此工程的具体施工管理。实行项目经理责任制,项目经理对质量、工期、安全、成本及文明施工全面负责。各施工管理职能部门在项目经理部的直接指导下做到有计划的组织施工,确保工程质量、工期、安全等方面达到目标要求。 质量安全管理体系 项目管理矩阵图 二、确保机构有效运行的措施 1、作好前期施工准备:包括项目管理机构及人员、机械设备的投入、施工管理安排、施工组织和技术方案的研究和优选等,并着手开始已完规划进行现场临设和

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