社区护理第三章_家庭访视培训资料.pptVIP

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2018-05-22 发布于天津
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社区护理第三章_家庭访视培训资料.ppt

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社区护理第三章_家庭访视培训资料.ppt

第三章家庭访视与家庭护理;学习目标;学习内容;（一）概念;社区护理人员用应用护理专业知识和技术，为社区居民提供优质良好的家庭服务，尽量帮助解决现存的健康问题，预防和发现潜在影响健康的问题。;（三）家庭访视种类预防性家访（预防疾病和健康促进）（妇幼保健和计划免疫）评估性家访（对照顾对象家庭评估）（有家庭危机或心理问题及老弱残的家庭环境调查）连续照顾性家访（连续性照顾）急诊性家访; 优点 ;缺点 ;（四）家庭访视的程序;（四）家庭访视的程序;确定方式对象及优先次序;（四）家庭访视的程序;确定访视目的;（四）家庭访视的程序;准备访视物品;（四）家庭访视的程序;（四）家庭访视的程序;访视应收集的资料 ;常用的评估工具; Smilkstein－1978年设计；用于检测家庭功能的问卷，包括两部分：第一部分测量个体对家庭功能的整体满意度第二部分是了解个人与家庭成员间个别关系；总分10-7分家庭功能良好；4-6分障碍；0-3分严重障碍。;;简易APGAR问卷的名称和含义 ;家庭结构图是提供整个家庭的构成及结构、健康问题、家庭人口学信息、家庭生活事件、社会问题和信息的图示。如：; 家庭社会关系标志是表示家庭成员、各成员间的关系和关系程度、健康状况、社会问题的标志。如：; ;家系图主要用途;; 反映的是患者主观上对家庭的看法及其家庭关系网络，用于理解家庭成员之间的相互关系及亲密关系程度。 ;家庭圈 ; 家庭圈举例;;（四）家庭访视的程序;（五）家庭访视的原则 ;（六）访视艺术与护理人员安全管理;（六）访视艺术与护理人员安全管理;作业