校园唱歌比赛方案（精选12篇）.docVIP

校园唱歌比赛方案（精选12篇） 以下是网友分享的关于校园唱歌比赛方案的资料12篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。 篇一 歌声唱响2009——献给60周岁的党 活动目的： 为培养我校学生对声乐的兴趣，促进我校学生对音乐的综合素质，借举办校园歌唱比赛活动， 激发学生的爱国、爱党、爱人民情怀和民族自豪感， 培养学生集体主义精神， 陶冶学生艺术高尚情操，营造良好的校园文化氛围，更好地提高学生的演唱水平。为此现决定举行我校第三届以独唱为主的声乐艺术演唱选拔赛。现将比赛有关事项通知如下： 参赛要求： 1、 歌曲的主题思想是健康向上的适合少年儿童特点的歌曲，最好是小学音乐课本中的歌曲（成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比赛范围内） 2、 参赛学生必须自己事先准备好音乐伴奏卡带、演出服装、化装等等。 3、内容为独唱、表演唱（边舞边唱或边奏边唱等） 参赛学生：初赛胜出的歌手 决赛时间：第十三周星期四下午第三节（第二节下课过去） 决赛地点：学校阶梯室 评委： 朱彩群 蒋敬颜 杨斌 麦静娴 伦换如、李菊、梁瑞冰 幕后工作：梁基余（打印奖状，拍相）陈思辉、（音响、统计） 主持：叶谦慧 奖项设置：1—3与4—6年级各设：一等奖：1名、二等奖：2名、三等奖：3名、优秀奖：若干名 评分标准： 1、能用正确的演唱方法来演唱，做到不喊、不挤、不压，流利完整地演唱一首歌曲。 2、能跟上伴奏的节奏来唱，不脱节、不跑音、跑调。 3、演唱时能注意表现良好的舞台形象：自然、大方、有礼（包括上台、下台） 4、能做到有感情地演唱。 篇二 西平中学 “感恩杯”校园歌唱比赛活动方案 西平中学“感恩杯”校园歌唱比赛活动方案 一、指导思想 校园歌手比赛以丰富校园文化生活、发掘学生各个方面才能为宗旨，通过比赛引导学生演唱、表演、创作能反映校园生活和我校同学积极、乐观、向上等精神风貌的歌曲，提高同学们的艺术修养，推动校园精神文化建设，促进我校同学的全面发展。为了活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境，调动学生学习音乐的兴趣，学校行政领导经过商讨决定给学生营造一个舞台，让他们在这个舞台上展示才艺，表现自我，张扬个性，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出青年人的热情与朝气，唱出西平中学人真我的风采，唱出祝愿母校蒸蒸日上的赞歌。 二、主办机构： 校团委会 三、内容与形式 1.内容 参赛曲目要能反映我们同学积极、向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣与丰富的精神生活。鼓励同学自主编排歌曲表演形式，对于演唱台风、形式、效果理想的选手将给予酌情加分。通过比赛决出“感恩杯”校园歌手赛。 2.形式 比赛将以校园联欢的形式呈现，并根据当天的舞台由参赛者与观众之间的互动来调动比赛氛围。 四、推进步骤 比赛分报名、上报参赛曲目、初赛、决赛四个阶段进行。 1．报名阶段：由团委会宣传。 2．上报参赛曲目阶段：参赛选手参赛的曲目要以书面形式上交。并根据报名的情况，决定比赛的时间 . 3．初赛时间、地点,决赛时间、地点另定. 比赛顺序由抽签来定（在比赛的前一天进行抽签），比赛歌曲不要超过五分钟. 4. 奖项设置及评选标准： 奖项设置：校园歌手比赛一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名. 评选标准：音乐素养（参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等）：40分；艺术表现（参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容）；20分。综合印象（参赛选手在整个参赛过程中给予老师、同学的总体印象与该选手的台缘、人气等）：20分；歌曲诠释方式（对歌曲内容的理解）：20分。 评选人设置：老师跟领导 . 评选方式：赛前将分发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的评选权. 实施方向：以上均为方案提供者的建议，具体事项由校领导与老师决定。 五、比赛要求 1、各班要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的措施，各班班长、文艺委员等班级干部要加强对该活动的组织领导，充分调动班级同学参与的积极性，使学生在活动中感受到参与的快乐与同学们的热情与团结，确保整个歌手比赛的质量和效果。 2、各班文艺委员做好本次比赛的舆论与宣传工作，要充分利用各种宣传方式，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。 3、各班级应按照校团委会的要求组织活动，及时汇报活动进展情况，如遇参赛曲目、人员的临时变动等问题请提前上报团委加以妥善解决。 4、参赛选手报送的歌曲应健康、积极、乐观、向上. 篇三 古城初级中学 迎“国庆”歌咏比赛实施方案 一、活动目的与指导思想： 为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，全面贯彻落实全县教育工作会议精神，迎接市、县政府教育督导评估暨义务教育学校基本办学条件标准验收工作，全面推进素质教育，为广大教师搭建成长平台，彰显广大教师良好的精神风貌,也为庆祝第三十一