菊花的组织培养 高二年级生物技术方案.pptVIP

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菊花的组织培养 高二年级生物技术方案.ppt

  通过必修课的学习,我们已经了解到大多绿色开花植物都是靠种子来繁殖的。那么,有没有不用种子来培育植物的方法呢? ;  通过必修课的学习,我们已经了解到大多绿色开花植物都是靠种子来繁殖的。那么,有没有不用种子来培育植物的方法呢? ;  通过必修课的学习,我们已经了解到大多绿色开花植物都是靠种子来繁殖的。那么,有没有不用种子来培育植物的方法呢? ;扦插;扦插;植物组织培养简介;  是指在人工培养基上,离体培养植物的器官、组织、细胞和原生质体,并使其生长、增殖、分化以及再生植株的技术。 ;植物组织培养的原理是什么?;植物组织培养的原理是什么?;离体的植物器官、组织、细胞;愈伤组织;二、影响植物组织培养的因素;大量元素: C、H、O、N、P、K、Ca、Mg、S 微量元素: B、Mn、Cu、Zn、Fe、Mo、I、Co 有机物: 甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素、蔗糖等 植物激素: 生长素、细胞分裂素、赤霉素等;MS固体培养基成分及比例;阅读课文,思考以下问题;  微生物培养基以有机营养为主。与微生物的培养不同,MS培养基则需提供大量无机营养,无机盐混合物包括植物生长必须的大量元素和微量元素两大类。;使用顺序;低:   利于芽的分化,抑制根的形成;思考:以下培养基出现的现象反应了什么问题?;思考:以下培养基出现的现象反应了什么问题?;  在培养的整个过程中,都需要是一个无菌环境原因:;  在培养的整个过程中,都需要是一个无菌环境原因:;菊花: pH=5.8 温度控制在18—22℃ 每日光照12h;三、实验操作;制备MS固体培养基;制备MS固体培养基;  1. 高等植物是光能自养型生物,为什么在植物组织培养过程中还需要提供有机物培养基?;  此时的组织或细胞是离体的,不能体现其整个植物体的光能自养,细胞所生活的环境必需是液体有机物的营养环境。;  2. 培养过程中为什么需要进行光照?;;  3. 在整个操作过程中,是如何来实现无菌环境的?;①培养基的灭菌   (高压蒸汽灭菌) ②外植体的消毒   (酒精、氯化汞);①培养基的灭菌   (高压蒸汽灭菌) ②外植体的消毒   (酒精、氯化汞) ③接种的无菌操作 (酒精、酒精灯——灼烧);①培养基的灭菌   (高压蒸汽灭菌) ②外植体的消毒   (酒精、氯化汞) ③接种的无菌操作 (酒精、酒精灯——灼烧) ④无菌箱中的培养;;①培养基的灭菌   (高压蒸汽灭菌) ②外植体的消毒   (酒精、氯化汞) ③接种的无菌操作 (酒精、酒精灯——灼烧) ④无菌箱中的培养; ⑤移栽到消过毒的环境中生存一段时间。;植物组织培养过程示意图 ;植物组织培养过程示意图 ;  指在组织培养过程中,培养容器内滋生菌斑,使培养材料不能正常生长发育,从而导致培养失败的现象。;二、污染原因;2. 真菌污染:   菌斑呈绒毛状、絮状,界限不明显,伴有不同颜色的孢子。接种后3-10天才能发现。主要是霉菌污染。;正常苗;1.外植体带菌;(一)防止外植体带菌 (二)保证培养基及接种器具彻底灭菌 (三)操作人员严格遵守无菌操作规程 (四)保证接种与培养环境清洁;(一)防止外植体带菌;2. 室内或无菌条件下进行预培养;3. 外植体消毒 ;1.分装时,注射器勿与瓶接触,培养基勿粘瓶口 2.检查封口膜是否有破损;3. 扎瓶口要位置适当、松紧适宜 4. 保证灭菌时间和高压灭菌锅内温度;5.接种工具用前彻底灭菌 6.工作服、口罩、帽子等布质品定期进行湿热灭菌;;2.接种环境定期熏蒸消毒、紫外灯照射或用臭氧灭菌和消毒;3. 定期对培养室消毒、防止高温;(1)快速。   常规的方法一棵花卉一年一般只能生产几株或几十株,但用组织培养的方法则每年可以繁殖出几万甚至数百万的小植株。 (2)全年生产。花卉组织培养是在实验室中进行,因条件可控,所以不受季节限制,可以全年进行连续生产。而常规的无性繁殖则受季节限制,只能在花卉生长季节进行繁殖。;(3)经济效益高。   花卉组织培养快速繁殖所需要的空间小,在一个200平方米的培养室内一年可生产试管苗上百万株。 (4) 繁殖的种苗与母株有相同的遗传 基因。 可让优良的品种不断地延续。;  1. 在植物组织培养过程中,为什么要进行一系列的消毒、灭菌,并且要求无菌操作?;  1. 在植物组织培养过程中,为什么要进行一系列的消毒、灭菌,并且要求无菌操作?;  2. 在选取菊花茎段的时候,为什么要选取生长旺盛的嫩枝?;  外植体的生理状态是成功进行组织培养的重要条件之一。生长旺盛的嫩枝生理状况好,容易诱导脱分化和再分化。

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