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第17课、18课 君主集权的加强作业设计.doc

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第17课、18课 君主集权的加强作业设计

第17课 君主集权的加强 作业设计 1、建立清朝的是( )。 A、皇太极 B、康熙帝 C、雍正帝 D、乾隆帝 2、我国封建君主集权进一步强化的标志是( )。 A、八股取士 B、废除丞相 C、设置东厂 D、设立军机处 3、清朝中央政权机构自雍正帝开始发生了变化,原因是( )。 A、废除丞相 B、设立军机处 C、撤销议政王大臣会议 D、实行文字狱 4、有人曾因为“清风不识字,何故乱翻书”而遭受株连九族之罪,这与哪一件事有关( )。 A、焚书坑儒 B、八股取士 C、文字狱 D、独尊儒术 5、为了强化君主专制,加强思想控制,明清统治者采取的措施是() (1)焚书坑儒 (2)八股取士(3)文字狱(4)独尊儒术 A、(1)(2) B、(2)(3) C、(1)(3) D、(3)(4) 6、从明初废除丞相到清朝增设军机处,表明( ) A、专制统治日益衰微 B、民主监督得到发展 C、君主专制日益强化 D、限制了皇权 7、文字狱自古就有,而达到顶峰是在( ) A、秦朝 B、明朝 C、清朝 D、唐朝 8、下列民族或政权发祥于我国东北地区的有( ) (1)靺鞨(2)契丹(3)女真(4)蒙古(5)后金 A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(3)(5) C、(1)(2)(4)(5) D、(2)(3)(4)(5) 9、中华民族的历史是各民族共同缔造的,其中由少数民族建立的统一王朝是( ) A、元、清 B、金、元 C、辽、清 D、元、辽 10、材料一:今人之文,一涉笔惶恐触碍与天下国家……人情望风觇景,畏避太甚,逢鳝而以为蛇,遇鼠而以为虎,消阳刚之气,长柔媚之风,此于世道人心,实有关系。 材料二:19世纪初清政府放宽文网后,许多知识分子仍心有余悸,如龚自珍说:“避席畏闻文字狱,著书都为稻梁谋”。 回答下列问题: 上述材料反映了清朝的什么政策?采用这种政策的分别是谁? 清政府为什么要采用这样的政策?这种政策与前代的哪些政策目的相同? 这种政策给当时的中国社会带来了什么后果? 9 第18课 收复台湾和抗击沙俄 作业设计 1、郑成功收复台湾的时间是( ) A、1553年 B、1661年 C、1662年 D、1683年 2、荷兰殖民者在台湾的侵略军头目是( ) A、托尔布津 B、哈巴罗夫 C、大和卓 D、揆一 3、清军两次大败沙俄军的地点是( ) A、雅克萨 B、尼布楚 C、赤嵌楼 D、热兰遮 4、清政府在台湾设置台湾府是在( ) A、1683年 B、1684年 C、1663年 D、1664年 5、两次组织雅克萨自卫反击战的皇帝是( ) A、顺治帝 B、乾隆帝 C、康熙帝 D、雍正帝 6、《尼布楚条约》主要解决我国与沙俄的边界是在( ) A、西北部 B、西部 C、北部 D、东北部 7、明朝时,我国曾遭受哪些国家的侵略( ) (1)日本 (2)英国 (3)荷兰 (4)葡萄牙 (5)沙俄 A、(1)(2)(3) B、(2)(3)(4) C、(1)(3)(4) D、(3)(4)(5) 8、清朝初期与元朝前期在巩固国家统一方面显著不同的是( ) A、实行行省制度管理地方 B、对西藏进行有效管理 C、设行政机构管辖台湾 D、抗击西方殖民侵略取得胜利 9、下列事件发生的顺序是( ) (1)郑成功收复台湾 (2)《尼布楚条约》签订 (3)清设置台湾府 (4)葡萄牙殖民者侵占我国澳门 (5)雅克萨自卫反击战 (6)清军进入台湾 A(4)(1)(6)(3)(5)(2) B、(3)(2)(1)(5)(4)(6) C、(1)(2)(4)(5)(6)(3) D、(2)(3)(4)(5)(6)(1) 10、阅读材料: 材料一:封侯非我愿,但愿海波平。“ 材料二:“台湾者,中国之土地也。久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我。“ 请回答下列问题: 材料一二各出自何人之口?他们有什么主要事迹? 材料二说台湾一向属于中国,你能说出清政府是如何管辖台湾的吗? 你知道两则材料有关的两位历史人物有何共同点吗? 今天,面对一些别有用心的台独分子的分裂行为,我们应表明什么立场?你认为台湾最终能否回归祖国的怀抱?为什么? 11

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