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第二单元 预防传染病 第三课 传染病的发生与预防 教学目标 1.了解传染病、传染源、易感人群和传播途径。 2.了解预防传染病的一般措施。 3.了解流行性感冒以及怎样预防呼吸道传染病。 4.了解肠道传染病及其预防注意事项。 教学过程 一.情景导入 同学们请看课文引言部分，看完以后你有 何感想啊？ 认识传染病 1.案例一 2.案例二 3.传染病：是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。 病原体中大部分是病原微生物，包括 细菌、真菌及病毒等；小部分为寄生虫，寄生虫引起者又称寄生虫病。 有些传染病，防疫部门必须及时掌握其发病情况，及时采取对策，因此发现后应按规定时间及时向当地防疫部门报告，称为法定传染病。中国目前的法定传染病有甲、乙、丙3类，共39种。 4.特征： （1）有病原体： 每种传染病都有其特定的病原体，包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等。 （2）有传染性： 病原体从宿主排出体外，通过一定方式，到达新的易感染者体内，呈现出一定传染性，其传染强度与病原体种类、数量、毒力、易感者的免疫状态等有关。 （3）有流行性、地方性、季节性 。 （4）有免疫性： 传染病痊愈后，清除该病原体的 抗体会留在人体内，清除再次入侵的同种病原体。但不同的抗体在人体内存留的时间长短不一。有的传染病患病一次后可终身免疫，如麻疹、水痘、腮腺炎等。 有的还可感染，如流感。 5.传染病流行的基本环节 传染病得以在某一人群中发生和传播，必须具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。 传染源 散播病原体的人或动物，即患传染病或携带病原体的人和动物。 易感人群对传染病的免疫力低，容易被感染的人群。 传播途径 指病原体离开传染源，到达健康人所经过的途径。一种传染病的传播途径可以是单一的，也可以是多个的。常见的传播途径有空气传播、水传播、食物传播、接触传播、生物媒介传播、土壤传播、及医源性传播等。 6.预防传染病的一般措施 （1）控制传染源早发现，早报告，早隔离，早 治疗 （2）切断传播途径流行期间，避免集会或集体娱乐活动，老幼病残易感者少去公共场所，注意通风，必要时对公共场所进行消毒 医护人员戴口罩、洗手、防交叉感染 患者用具及分泌物要彻底消毒 （3）保护易感人群传染病流行期间，儿童、老年人、体弱者和慢性病患者应尽量避免到人多拥挤的公共场所并进行预防接种疫苗。 二.警惕身边的传染病 1.案例 2.流行性感冒（简称流感）是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一种传染性强、传播速度快的疾病。其主要通过空气中 的飞沫、人与人之间的接触或与 被污染物品的接触传播。 一般秋冬季节是其高发期，所 引起的并发症和死亡现象非常严重。 （4）流行特征： 1）流行特点：突然发生，迅速蔓延，2~3周达高峰，发病率高，流行期短，大约6~8周，常沿交通线传播。 2）一般规律；先城市后农村，先集体单位，后分散居民。 甲型流感：常引起爆发流行，甚至是世界大流行，约2~3年发生小流行1次，根据世界上已发生的4次大流行情况分析，一般10~15年发生一次大流行。 乙型流感 呈爆发或小流行，丙型以散发为主。 3）流行季节；四季均可发生，以冬春季为主。 南方在夏秋季也可见到流感流行。 （5）治疗办法 一般对症治疗：卧床休息，多饮水，给予流质或流质饮食，适宜营养，补充维生素，进食后以温开水或温盐水漱口，保持口鼻清洁，全身症状明显时予抗感染治疗。 （6）怎样预防流行性感冒? a.热水泡脚，常泡常好 在冬季抵御感冒病毒的战斗中，我们还可以选择一种非常舒服的方法，那就是泡脚。脚部上有着连接身体里各个部位的经络，是人体的第二心脏，因此，脚暖和了身体自然也就暖和了。在泡脚的时候，应选择较热水，（注：糖尿病人切忌不可选择过热的水泡脚，以免加重病情）泡15——20分钟即可。在泡的时候如果可以，最好再对脚部加以按摩，就更加能够促进血液循环，预防感冒。 b.按摩按摩，才不得病 冬季预防感冒，除了以上说的几点以外，我们还可以用一些外部疗法，像是按摩就是不错的选择。这里说的按摩不是专业的按摩，而是用我们的两只手手掌对搓，待掌心热后按摩身体的一些易感部位。比如鼻梁两侧、脸颊、耳朵等等。通过一段时间的按摩就能够充分的预防感冒了。 c.护好口鼻，利人利己 还记得03年非典的时候，人人一个大口罩，那时是不得意的选择，但其实，冬季戴上一个干净清爽的口罩是非常不错的一个措施。感冒流感病菌主要还是通过飞沫传播的，也就是通过口鼻进入的。因此，戴上口罩能够有效地保护自己不被病毒侵袭，同时，对于已经染上感冒的人群，戴上口罩既是防止寒流进一步对自己的刺激，还可以防止病毒