吉林省通化市外国语学校七年级语文下册 第23课《登上地球之巅》课件教程文件.ppt

中国的梦想;喜马拉雅山;位于中国和尼泊尔两国边界海拔８８４4.4３米的珠穆朗玛峰是喜马拉雅山主峰，也是世界第一高峰。珠穆朗玛在藏族神话中被认为是五位仙女中的第三女神。她是万山之尊、地球之巅。; 珠穆朗玛峰，位于中国西藏自治区同尼泊尔、印度等国边境上的喜马拉雅山脉的最高峰，它高达8848.13米，是世界最高峰。 珠峰峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度，空气稀薄，经常刮七八级大风，十二级大风也不少见。风吹积雪，四溅飞舞，弥漫天际。由于珠峰的地理环境独特,具有重大的科学研究价值。;珠穆朗玛峰风光;壮观的珠穆朗玛峰北侧;从万米高空俯瞰珠穆朗玛峰;凌晨的珠穆朗玛峰 庄严肃穆;夕阳下的珠穆朗玛峰;夜色下的珠穆朗玛峰; 1953年希拉里和丹增首次成功登上珠峰;登上地球之巅;登上地球之颠;1．简洁概括课文主要内容，提高阅读能力。 2．欣赏并学习文中景物描写的方法。 3．理解文章通过典型事件表现人物精神风貌的方法，学写颁奖词。 4.学习登山队员不怕艰险、勇往直前的英雄气概和集体协作精神，激励探索自然奥秘的壮志豪情。培养敢于探险的勇气。 ;写作背景;郭超人（1934—2000），男，湖北武穴人，汉族，中共党员，高级记者，1956年毕业于北京大学中文系新闻专业。先后任新华社西藏分社、陕西分社、四川分社记者、副社长，新华社秘书长、副社长。1992年11月起任新华社社长。中共十三届、十四届、十五届中央委员。50年代曾采写大量新闻报道揭露西藏农奴制的黑暗，60年代随中国登山队完成攀登珠穆朗玛峰和希夏邦马峰的报道，70年代采写的《驯水记》歌颂了中国人民与大自然作斗争的伟大业绩，在陕西采写的《安康调查》揭露了“四人帮”在农村推行极“左”路线的弊端。已出版的新闻作品有《向顶峰冲刺》《西藏十年间》《万里神州驯水记》《时代的回声》等。 ;导读;尖锥 缭绕 镶 扬赫斯班 埃非勒士 砭骨 履践 崔巍 ;认识三位登顶的英雄;屈银华;攀越冰裂缝 ;中国首登珠峰成功的(右起)王富洲、贡布(藏)和屈银华 ;一、细读课文,概述几名登山队员突击主峰的经过.;．二、快速默读，准确把握文章中的主要信息——典型环境和典型人物;中国登山队队员在突击主峰时遇到哪些困难?; 一、 课文中有不少描写自然环境的句子或段落,请找出来,然后对它们进行分类，想想它们在文章中起什么作用?;B美丽的珠穆朗玛峰的景色; 第是14和15自然段;二、阅读第15－17自然段，回答下列问题;1.在严重缺氧的情况下昏睡，身体又过度虚弱，随时会死亡。;三、把下面句子中加点的词语与括号中的词语比较，说说有什么不同。;四、共绘突击“第二台阶”和刘连满牺牲自己为队友这两幅最感人的画面，引导紧抓文中极富表现力的词句，走进人物的精神世界。 ;?“登上‘第二台阶’的岩顶后，他们才发觉，由于体力减弱，他们攀登整个‘第二台阶’，共花费了五个多小时……”(如去掉“才”，不足以表现他们以全部精力凝聚于攀登，不足以体现时间是攀登艰难的有力证明。)????“他们的安全，对于他来说是更大的幸福和更大的胜利……”删去“更”比较效果。(队友的安全、自己的生命，孰轻孰重，天平的指针偏向前者，“更”不正是为他人无私奉献自己精神的写照吗?)????“他用双手插进岩缝，脚尖蹬着岩面，使出全身力量一寸一寸地上升”。(删掉“一寸一寸”，不能突出上升速度的缓慢。)????“时间在一分一秒地过去”为何不直接说“时间在过去”?(四肢愈来愈麻木，心脏因缺氧跳动愈加急促，这样的状况，一分一秒多么难熬!而此时的刘连满活着的愿望如此强烈，在分分秒秒中其内心经历了何等复杂的斗争!); 3．改换词句，参照原文，反复品味。如“……而用在攀登这最后三米岩壁的时间，却长达三个小时”，将“三米”改为“几米”，“三个”改为“几个”如何?(用确数而不用约数，确切体现距离与时间的强烈反差，表明这是一段特殊的行程。);体会详略妙处;8830M;8830M; 1960年5月,英勇的中国登山健儿从珠穆朗玛峰北坡成功登顶,书写了世界登山史上的新纪录,他们的行为表现了人类最优秀的品质:坚强的意志,坚韧的毅力,团结合作和自我牺牲的精神.; “无限风光在险峰”，正是因为有了英雄们的挑战地球之巅的壮举，珠峰，一个令万千人顶礼膜拜的圣地，一个令旅游者心驰神往的盛境，才向世人展示了她的神秘与伟岸。重温往事，我们更有理由相信人类征服自然的脚步走得更稳健、更远。 ;; 颁 奖 词 （刘连满）;为登顶英雄颁奖;没有比脚更长的路 没有比人更高的山;人类攀登珠穆朗玛峰的历史;资料补充;１９５３年５月２９日上午１１时３０分，新西兰登山家 埃德蒙·希拉里 (Edmund Hillary）和尼泊尔夏尔巴人 丹增·诺尔