南京巿高三历史 教研活动资料 近代思想解放的潮流课件.pptVIP

（南通市2012届高三第一学期期末调研测试）历史学家陈旭麓说：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百数十年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方；第二次反思开始于‘五四’前后的新文化运动，何以学了西方仍然失败……”。先进的中国人通过第二次反思得出的启示是 A．只引进西方技术不能使中国实现富强 B．要用暴力革命方式推翻清朝封建统治 C．要从根本上动摇儒家思想的统治地位 D．要把马克思主义与中国的国情相结合 陈独秀 胡适 李大钊 鲁迅 三、制度 思想 （潮州市2012）在19世纪末20世纪初的中国资产阶级知识分子中，康有为在《新学伪经考》和《孔子改制考》中维护孔子的地位，把孔子尊为主张变革的先师；而陈独秀、李大钊等人却批判孔子，指出孔子是“历代专制之护符”。产生上述现象的原因主要有 ①前者是在民族危机加深和中国资本主义刚刚产生的情况下出现的 ②后者是在北洋军阀黑暗统治的背景下发生的 ③前者借助孔子的权威来论证变法的合理性 ④后者强烈要求实现民主政治，其目的是打破封建思想束缚 A．①②③④ B．①④ C．②③④ D．②③ 序号 被崇拜者 票数 1 孔子 157 2 孟子 61 3 孙中山 17 … …… … 表1:1913年江苏第一师范学校 “最崇拜的人物”问卷统计表 序号 被崇拜者 票数 1 孙中山 473 2 陈独秀 173 3 蔡元培 153 … …… … 14 孔子 1 表2:1924年北京大学 “最崇拜的人物”问卷统计表 1、动摇了封建思想的统治地位。 探究：新文化运动的影响？ 有人说新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的继续，是对辛亥革命的“补课”。其含义主要是指 A．主张民主共和 B．深入学习西方文化 C．挽救民族危亡 D．彻底批判封建正统思想 新文化运动是辛亥革命在思想领域的继续 1918年金陵女子大学做化学实验室和开展排球活动 。 《新青年》受到广大青年知识分子的普遍欢迎，被誉为”青年界之金针“和青年的“良师益友”。青年得此，如清夜闻钟，如当头一棒。 2、使青年的思想得到空前的解放； 推动了自然科学的发展； 有利于文化的普及和繁荣。 新文化运动的影响： 材料三：新文化运动局限在知识分子的圈子内，新思想没有普及到工农群众中去 　　　　　　　　　 ——李时岳 材料四：“无论政治学术道德文章，西洋的法子和中国的法子，绝对是两样，断不可调和迁就。”“若是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。” 　　　　　　　　　　　　　 ——陈独秀 没有同群众运动相结合 思想偏激，对东西方文化绝对肯定或否定 探究：新文化运动的局限性？ 当时新文化运动还在往前走，经过政治运动催化后，新文化运动走到了另外的方向，从原来的个性解放变成反政府，后来就从反政府走向政治了。 ——张鸣《重说中国近代史》 （北京，中国致公出版社，2013年） 马克思主义在中国的传播 材料一：与西方思想启蒙明显不同、、、西方的思想启蒙一直把人的价值（文艺复兴）、人的自由权力（启蒙运动）作为基本起始点，而且人的价值、人的自由权力也是西方思想启蒙的一般归宿。而中国的思想启蒙长期以来偏离了这个方向，人的价值、人的权力始终没有成为思想启蒙的起点和归途。相反，由于近代以来中国屡遭西方国家侵略，在国家危亡的历史情境里，中国近代的思想启蒙始终以国家主义为核心。 -------《五四：未完成的启蒙》 探究：近代思想解放潮流的特征？ 1、以国家主义为核心，以救亡图存为主题； 2、经历了由“器物”到“制度”再到“思想文化”，由表及里，由浅入深的历程；（渐进性、继承性） 3、由被动接受到主动选择。 近代思想解放潮流三大特征： * “天处乎上，地处乎下，居天地 之中者曰中国，居天地之偏者曰四 夷。 禽 兽 禽兽 禽 兽 禽兽 胡 夷 蛮 戎 中国 传统的华夷文化观： 贵中华 贱夷狄 考点解析： （1）“师夷长技” （2）维新思想 （3）新文化运动 “师夷长技以制夷”（地主阶级抵抗派） “师夷长技以自强”“中体西用”（洋务派） 君主立宪 民主和科学 马克思主义 器物 制度 思想 近五年江苏高考命题角度： 2008年第5题考查张之洞的主张，第7题考查严复的思想主张 2010年第7题考查康有为思想的特点 2010年第8题考查新文化运动的根本目的　 2011年第5题考查新文化的背景和特点 2012年第5题考查洋务派“中体西用”思想，第22题小论文　 2013年第7题， 考查新文化运