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2教学楼经验总结
勤工助学——温馨的港湾 32 教学楼经验总结 2011 ,新起点,新起程!随着物管部老师《物管部2011 年勤工助学工 作计划》的制定,尤其是对于整体工作提出的“创新”的定位,对我们32 教勤工助学团队的更好的发展,给予新的启迪!我相信,在物管部老师以 及32 教勤工助学全体成员的努力下,我们的工作一定会更上一层楼! 具体到在2011 年度32 教学楼,我们主要在制度、文化、教育培训等 方面尝试创新,以提高我们的工作质量和效率。很荣幸,我们的工作能够得 到彭主任及其他物管部老师的认可,在此首先谢谢彭主任和各位老师们对 我们工作的支持!! 本文主要分以下部分: 一、32 教学楼制度/文化/教育培训框架 二、32 教学楼之制度体系 三、32 教学楼之文化体系 四、32 教学楼之教育、学习、培训机制 作者: 郝成磊 第 1 页 勤工助学——温馨的港湾 一、32 教学楼制度/文化/教育培训框架 一:我们的文化、教育制度建设 1.具体分为以下部分: 1) 勤工助学技能培训方面。具体分为以下几个部分(如图所示) 2) 勤工助学管理制度方面。具体分为以下几个部分(如图所示) 作者: 郝成磊 第 2 页 勤工助学——温馨的港湾 3)我们的文化精神传承方面。(如图所示) 作者: 郝成磊 第 3 页 勤工助学——温馨的港湾 二:教育、学习、培训的形式。(如图所示) 三:教育、学习、培训的时间。(如图所示) 作者: 郝成磊 第 4 页 勤工助学——温馨的港湾 二、32 教学楼之制度系统 32 教勤工助学管理条例 一 、组长考核制度(积分制) 积分以80 分为起始分,具体加扣分如下: A. 加分篇 1 )获本月最优组,组长加20 分; 2 )连续一月内无任何请假,组长加20 分。 以上由两位副班长分别负责,a 组:1 楼、2 楼、3 楼 b 组:4 楼、5 楼、6 楼、 7 楼 B. 扣分篇 1 )平时请假一次(一天),扣3 分/次,大扫除扣6 分/次 2 )组员无故缺勤,组长包庇者,扣5 分/次 3 ) 中午清洁有未到者,组长扣3 分/次 4 )平时窗户未关好,组长扣 3 分/次;遇到刮风下雨天气未关窗户,组长扣 8 分/ 次 5 )工具房未打扫,组长扣5 分/次 6 )平时巡查组同学检查指出问题,组长扣10 分/次 7 )物管部巡查组老师指出问题,组长扣20 分/次 C. 打分说明篇 每学期(2 次大扫除+4 个月)评分6 次。 1 )2 次大扫除,由各组代表根据清洁程度(具体标准可参照《后勤集团物管部勤工 助学清洁标准》)以及各组参加人数打分; 2 )每月最优组评选有以下两部分组成: a . 每月由班长随机从 5,10,15,20,25,30 从中任选四天,由副班长对各 楼层进行打分。累计4 次评分结果求平均数a; b.每月任选两次大扫除,大扫除结束后,由每组代表组成评分组对各楼层进行打分。 累计2 次评分结果求平均数b; 由a 和b 两部分得出评分结果c。具体计算公式为c=60%a+40%b。 3 )每学期期末,由副班长统计各组每月评分成绩。 说明:a,打分代表,由各组组长选任每组的优秀代表组成; b, 每月由副班长负责统计各小组4 次评分,累计评分总和; 作者: 郝成磊
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