设施园艺科学与工程专业级人才培养方案.docVIP

园艺（设施园艺科学与工程）专业2012级人才培养方案 一、培养目标 本专业立足南京、服务江苏、辐射长三角，为都市型农业和社会发展服务，培养综合素质高、实践能力强、具有开拓精神的高级应用型园艺专门人才。毕业生具备必要的基础知识和良好的综合素质，德、智、体、美全面发展，具有应用性、融合性、职业性、开放性和创新性等能力，能够胜任园艺生产、管理、经营和服务等工作岗位要求。毕业生主要面向基层从事从事现代设施农业结构设计与建造、设施种苗繁育和设施作物高效栽培、设施环境调控、设施农业生产经营与管理、教学与科研等方面的工作。 二、培养要求 ◆知识要求具备扎实的数学、化学等基本理论知识◆能力要求通过鼓励参加鼓励参加掌握设施设计、建造、管理掌握设施作物栽培管理、品种选育、种子生产、种苗繁育、设施经营管理◆职业素能要求 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，积极参加社会实践，愿意为社会主义现代化建设服务；热爱科学事业养成良好学风，理论联系实际，具有艰苦求实、团结合作、勇于创新的科学精神； 课内实践教学学分及比例 综合素质 课外学分 总计学分及比例 军训模块 实验教学 实习教学 课程设计 毕业实习 毕业设计（论文） 社会实践 其它 课内外合计 总学分 实践教学占总学分比例 2 33 14 — 4 10 1.5 8.5 73 190 38.4% 课内实践教学学分小计 63 —— 课内总学分 180 课内实践教学占课内总学分比例 35.0% 上述表格中的说明： （1）课内总学分指毕业生要达到的总学分（不含综合素质课外培养10学分）0901209057 课程名称:植物学 总学时：56 周学时：3 内容简介:植物学是园艺专业的一门重要专业基础课，学习植物学课程首先为后续课程和专业课的学习打下必要的基础。通过本课程的学习，认识植物个体发育过程中形态结构变化与生理功能活动的规律，认识植物的多样性，掌握植物形态描述。同时培养农业及生物类学科研究的思维和实验方法。从而保护、控制、利用和改造植物，为人类服务。 课程编号：0901209055 课程名称:植物生理学 总学时：48 周学时：3 内容简介:植物生理学是研究植物生命活动规律、揭示植物生命现象本质的科学，是园艺专业必修的重要专业基础课，是“合理农业的基础课程”之一。通过本课程的学习，旨在为学生后续的专业课程，如果树栽培学、蔬菜栽培学、花卉栽培学、设施园艺学、果蔬商品学等的学习以及未来的职业生涯打下更为密切和必要的科学技术基础。 课程编号：0901209018 课程名称: 生物化学 总学时：56 周学时：3 内容简介:生物化学是农业生物类各专业的专业基础课。其任务是介绍生物体内的分子、分子的结构和生物大分子的结构与功能的关系以及生物大分子的代谢及其调控。使学生掌握生物化学的基础理论知识和研究方法。0901209019 课程名称: 生物统计与田间试验 总学时：64 周学时：4 内容简介:生物统计是运用数理统计理论与方法研究农业科学研究和技术工作中，所需的田间试验设计、实施和试验资料统计分析方法的一门应用学科，是植物生产类各专业的专业基础课。 课程编号：0901209064 课程名称: 遗传学 总学时：40 周学时：3 内容简介:遗传学是研究生物遗传和变异规律、探索生命奥密的一门基础理论科学，其基本原理是动物、植物和微生物育种的理论基础。普通遗传学是生物类专业必修的一门专业基础课。0901209066 程名称:农业设施设计基础 总学时：56 周学时：4 内容简介:农业设施设计基础课程所涵盖的工程力学、流体力学、传热学和机电设备等的基础之上，综合运用农业气象、园艺学、畜牧工程等相关基础知识，解决农业设施设计与建造中的有关工程问题，包括农业建筑设计和结构设计、环境调控工程设计与设备配置、建筑测量与施工等。是专业必修课程。 课程编号：0901309066 课程名称:园艺设施学 总学时：48 周学时：3 内容简介：园艺设施是农业发展的方向，现代园艺设施是设施农业的重要组成部分，也是率先探索设施生产方式、方法的领域。“园艺设施学” 是一门涉及园艺学和环境调控、机械和建筑学的跨学科领域的学科。它主要包括园艺所用的设施、装置和环境调控等方面的内容，是设施园艺学的一个分支，是园艺专业、设施农业科学与工程专业学生的专业基础课。较详实地阐述了温室内设施园艺、机械选型、温室调控等温室工程规划内容。主要包括温室工程规划设计的基础理论知识、温室主体结构强度设计、温室内种植规划、环境控制设备选型及经济分析管理等内容。《》适用于农业建筑环境与能源工程、蔬菜设施环境与无土栽培、环境工程、农业工程、设施