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听课评课2017年3月
教师怎样听课;●听课的必要性和重要性. ●做好听课前准备. ●课堂听课的基本方法. ;●做好听课前准备 一是，听课内容的准备 二是，听课角色的定位; ● 听课角色的定位 1、进入“学生”角色 2、进入“教者”角色 3、进入“指导者”角色 4、进入“管理者”角色 5、进入“审美者”角色 ;●课堂听课的基本方法;1．听 ;2．看 ;3．想 ;4．记 ;谢谢！;教师怎样评课;评 课;从教学目标上进行评析;从教学程序上进行评析 ;对教学方式和手段进行评析 （1）看教学方法的灵活性 （2）看教学方法的多样化 （3）看教学方法的改革与创新 （4）看现代化教学手段的运用 ;对教师教学基本功进行评析 （1）看板书 （2）看教态 （3）看语言 （4）看操作;从教学效果上评析 教学效率是否高。 学生受益面是不是大。 学生是不是轻松愉悦度过40分钟。 ;评课应注意的一些问题：;2、存???问题：老套模式化，面面俱到，对一些问题过于细化，让人有肤浅之感。 特别注意：观点鲜明，重点突出;3．存在问题：就课论课，就现象说现象， 特别注意：抓住现象，分析本质;4．存在问题：面面俱到 泛泛而谈 没有重点 特别注意：指导准确，针对性强;5．存在问题：片面偏激，居高临下，吹毛求疵 特别注意：注意分寸，鼓励为主.;6．存在问题：主观武断，专家自居 特别注意：多元互动;谢谢！
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