《10轮椅上的霍金课件》小学语文苏教版六年级上册_10.ppt

读准下面的词 第一组： 霍金 萎缩 撰写 打扰 巨匠 读准下面的词 第二组： 折服 悲悯 景仰 唐突 静默 恬静 由衷 震颤 读准下面的词 第三组： 身患绝症? 完全瘫痪? 彻底变形? 龇牙咧嘴 神秘莫测 ?不断探索 ?勇敢顽强 ?科学巨匠 深深景仰 ?心灵震颤 ?令人折服 ?由衷敬意 复习词语： 身患绝症? 完全瘫痪? 彻底变形? 龇牙咧嘴 神秘莫测 ?不断探索 ?勇敢顽强 ?科学巨匠 深深景仰 ?心灵震颤 ?令人折服 ?由衷敬意 课文是从哪几个方面来写这位 非凡的科学家霍金的？ 课文是从哪几个方面来写这位非凡的科学家霍金的？ 1、命运悲惨， 2、成就辉煌， 3、人格伟大 读读第四小节，找一找霍 金取得了哪些成就？ 他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸……他还建立了非常美的科学的宇宙模型。他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。 默读课文4-7小节，划一划有关句子，想一想： 虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着，论证着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。 比起整天被人众星捧月般的顶礼膜拜，他宁愿一个人静静地思考宇宙的命运。他的办公室门口通常会挂上一块木牌，上面写着： 　　“请保持安静，主人正在睡觉。” （1）此时他一定坐在这间有着高高天花板的舒适小屋里，安静地在电脑前工作上好几个小时。 （2）每天下午4点，他会在护士的帮助下与研究生们交谈。他们喝着下午茶，交流着对宇宙的看法。如果有学生对他的理论提出质疑，他立即会给一个咧嘴笑容。 霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。 孩子，????????? ???????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????? 霍金来信勉励经历地震灾难的人们。其中有这样一句话： 无论生活多么糟糕，人总能有所作为。只要生命还在，希望就在。 作业: 1．整理搜集的有关霍金的资料，选取他生活中的片段，续写霍金的人生经历。 2．课外阅读（选其一）。 ? 《假如给我三天光明》（海伦·凯勒） ???《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基） 返回 轮椅上的霍金 　　“霍金先生，病魔已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？” 轮椅上的霍金 我的手指还能活动， ? 我的大脑还能思维； ? 我有终生追求的理想， ? 有我爱和爱我的亲人和朋友； ? 对了，我还有一颗感恩的心…… 轮椅上的霍金 生活强者 物理天才 勇敢顽强 轮椅上的霍金 轮椅上的霍金 轮椅上的霍金 　　 非凡的科学家 轮椅上的霍金 轮椅上的霍金 * * 10、轮椅上的霍金 问题1 问题2 问题3 过渡 问题4 返回 　10　 轮椅上的霍金 返回 返回 轮椅上的霍金 返回 轮椅上的霍金 问题1 返回 轮椅上的霍金 命运对霍金十分残酷。　 返回 轮椅上的霍金 　　1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。 返回 轮椅上的霍金 　 1985年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。 返回 轮椅上的霍金 　 四十年过去了，疾病已使他 的身体彻底变形： 返回 轮椅上的霍金 　　头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。 返回 　现在，这已经成了他的标志性形象！ 返回 他不能写字，必须依赖一种翻书的机器。读文献时，必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。 返回 轮椅上的霍金 命运让他失去太多了： 他不能＿＿＿＿＿＿＿＿＿，