“寻找身边的感动”活动方案与“尊师孝亲”主题队会材料合集.docVIP

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“寻找身边的感动”活动方案与“尊师孝亲”主题队会材料合集

“寻找身边的感动”活动方案与“尊师孝亲”主题队会材料合集 “寻找身边的感动”活动方案 “寻找身边的感动”活动方案 为展示某集团教育事业发展取得的丰硕成果,倾力倡导尊师重教的良好社会风尚,经研究,决定开展“寻找身边的感动”活动,特制定本活动方案。 一、活动主题发现感动、传播感动;寻找榜样,学习榜样二、活动时间20**年3月—20**年8月三、评选类别感动校园学生:学习态度端正、成绩突出;在科技、艺术、体育等方面成绩优异;在生活中有感人事迹,热心公益、诚信做人、见义勇为、拾金不昧等。 (此项评选面向集团中小学生)感动校园教职工:敬业爱生、无私奉献、业务突出,在教育教学过程中有感人事迹,在平凡岗位中干出不平凡业绩。 (此项评选面向集团全体教职工)感动校园家长:关心支持学校教育,在家庭教育中身体力行,克服各种困难、矢志培养孩子成人、成才,以及其他能感动广大师生的事迹等。 (此项评选面向集团学生家长)四、活动安排活动分为以下三个阶段: 1、宣传发动:20**年3月集团将评选对象和评选条件在网站、微信上公布。各校(幼儿园)在教职工以及社会中进行宣传,并将评选有关要求及程序予以公示。 2、组织实施:20**年4月—20**年5月各校(幼儿园)按照方案要求通过推荐、展示等形式组织评选工作。各校(幼儿园)按照各类2-4人的标准于5月30日前以电子文档形式上报至集团办公室。 3、评选公示:20**年6月—20**年7月集团总部对报送材料进行审定,并采取调研考核、网络投票等形式开展评选,最终评选出“感动校园最佳学生、感动校园最佳教职工、感动校园最佳家长”。确定最终表彰对象后,予以公示总结表彰:20**年8月,集中对评选出的感动人物进行表彰。 五、活动要求1、统一思想,加强领导。各校(幼儿园)要成立专项活动领导小组,积极部署,广泛发动,认真对照评选条件严格推荐,严格审核,客观公正地进行民主评议公示,并按要求及时上报有关材料。 2、加大宣传,营造氛围。将感动人物事迹制成宣传短片,充分利用横幅(显示屏)、宣传栏、网络、内刊等宣传手段,加强对先进人物及事迹的宣传,增强社会知晓度,形成浓厚的舆论氛围。 3、联系实际,确保实效。各校(幼儿园)要把此项活动作为树教师形象、展教育风采的一次重要契机,高度重视,精心策划,认真加以组织实施。 “尊师孝亲”主题队会材料 “尊师孝亲”主题队会材料 活动目的: 1、本次主题队会针对学生的特点,采用生动活泼的形式,通过学生自我教育活动,懂得孝亲尊师是中华民族的传统美德,体会父母、师长、他人之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。 2、培养学生的责任感,激励学生孝敬亲尊师,回报社会。努力用自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。 活动重点:体会父母的爱,感受老师的情。懂得孝亲尊师的意义。 活动难点:做到知、情、意、行统一,在生活中用实际行动孝亲尊师,回报社会。 活动形式: 真情感悟与实践体验相集合。 活动程序: 一、报告人数。 1、大队长:各中队长报告人数! 2、中队长:(中队长跑步到大队长面前行礼)报告大队长,第一中队应到人,实到人。报告完毕。 …… 3、大队长:(还礼)接受你的报告大队长:(中队长接受完各小队的报告后,跑步到辅导员面前立定、敬礼),报告辅导员,我大队应到人,实到人。《孝亲尊师 感恩社会》主题队会一切准备就绪,邀请您参加我们的队会并给予指导,报告完毕。 5、辅导员:接受你们的邀请,我非常愿意参加你们的活动,并预祝你们的队会圆满成功! 二、宣布队会开始。 大队长:沅陵镇九校少先队《孝亲尊师 感恩社会》主题队会正式开始。 三、出旗。 大队长:全体起立,出旗,敬礼!(放《出旗曲》,1名旗手,2名护旗手由后面正步上,全体队员行队礼) 四、唱队歌。 大队长:礼毕,唱队歌:《我们是共产主义接班人》。请坐。 五、介绍队会的目的。 大队长:亲爱的同学们,如果说天上最美的风景是彩虹,那么人间最美的风景就是父母的爱。如果说父母的爱慷慨无私,感动天地;那么,老师的爱执着伟大,不计回报。百善孝为先,孝,其为人之本也。孝,人之德也; “一日为师,终身为父”,孝亲尊师是中华民族的传统美德,古往今来,代代相传。作为一名小学生,我们更应该孝敬父母,尊敬师长, 感恩社会,报效祖国。下面我宣布沅陵镇九校小学《孝亲尊师 感恩社会》主题班队会现在开始!本次队会由姚自立和宋绪凤来主持。有请主持人上场! 六、主次人自我介绍: 合:尊敬的来宾,敬爱的领导、老师,亲爱的同学们,大家好! 女:我是主持人宋绪凤。 男:我是主持人姚自立。 合:今天的队会由我俩来主持,希望我们合作愉快。 七、队会开始: 男:同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里, 女:到底哪一缕阳光最耀眼? 男:有人说是优异的学习成绩, 女:有人说是给予别人帮助……

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