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红安县大赵家高中 涂中元 排列组合应用题解法综述 考点分析 (3)(2005 ·北京·文)五个工程队承建某项工程的5个不同的子项目,每个工程队承建1项,其中甲工程队不能承建1号子项目,则不同的承建方案共有( )种。 (4)(2005 ·全国II ·理)在由数字0,1,2,3,4,5所组成的没有重复数字的四位数中,不能被5整除的数共有_____________个. 分清排列、组合、等分的算法区别 例 (1)今有10件不同奖品,从中选6件分给甲一件,乙二件和丙三件,有多少种分法? (2) 今有10件不同奖品, 从中选6件分给三人,其中1人一件1人二件1人三件, 有多少种分法? (3) 今有10件不同奖品, 从中选6件分成三份,每份2件, 有多少种分法? 有两排座位,前排11个座位,后排12个座位,现安排2人就座规定前排中间的3个座位不能坐,并且这2人不左右相邻,那么不同排法的种数是______ 346 练习题 回目录 实验法(穷举法) 题中附加条件增多,直接解决困难时,用实验逐步寻求规律有时也是行之有效的方法。 例 将数字1,2,3,4填入标号为1,2,3,4的四个方格内,每个方格填1个,则每个方格的标号与所填的数字均不相同的填法种数有( ) A.6 B.9 C.11 D.23 分析:此题考查排列的定义,由于附加条件较多,解法较为困难,可用实验法逐步解决。 第一方格内可填2或3或4。如填2,则第二方格中内可填1或3或4。 若第二方格内填1,则第三方格只能填4,第四方格应填3。 若第二方格内填3,则第三方格只能填4,第四方格应填1。 同理,若第二方格内填4,则第三方格只能填1,第四方格应填3。因而,第一格填2有3种方法。 不难得到,当第一格填3或4时也各有3种,所以共有9种。 回目录 实际操作穷举策略 例.设有编号1,2,3,4,5的五个球和编号1,2 3,4,5的五个盒子,现将5个球投入这五 个盒子内,要求每个盒子放一个球,并且 恰好有两个球的编号与盒子的编号相同,. 有多少投法? 解:从5个球中取出2个与盒子对号有_____种 还剩下3球3盒序号不能对应, 利用实际 操作法,如果剩下3,4,5号球, 3,4,5号盒 3号球装4号盒时,则4,5号球有只有1种装法 3号盒 4号盒 5号盒 3 4 5 回目录 实际操作穷举策略 例.设有编号1,2,3,4,5的五个球和编号1,2 3,4,5的五个盒子,现将5个球投入这五 个盒子内,要求每个盒子放一个球,并且 恰好有两个球的编号与盒子的编号相同,. 有多少投法? 解:从5个球中取出2个与盒子对号有_____种 还剩下3球3盒序号不能对应, 利用实际 操作法,如果剩下3,4,5号球, 3,4,5号盒 3号球装4号盒时,则4,5号球有只有1种装法, 同理3号球装5号盒时,4,5号球有也 只有1种装法,由分步计数原理有2 种 回目录 练 习 :(不对号入座问题) (1)(2004湖北)将标号为1,2,3,……,10的 10个球放入标号为1,2,3,……,10的10个盒子中, 每个盒内放一个球,恰好有3个球的标号与其所在盒子 的标号不一致的放入方法有___________种 (2)编号为1、2、3、4、5的五个球放入编号为1、2、3、4、5的五个盒子里,至多有2个对号入座的情形有___________种 109 直接法: 间接法: 回目录 注意区别“恰好”与“至少” 从6双不同颜色的手套中任取4只,其中恰好有一双同色的手套的不同取法共有( ) (A) 480种(B)240种 (C)180种 (D)120种 小结:“恰好有一个”是“只有一个”的意思。“至少有一个”则是“有一个或一个以上”,可用分类讨论法求解,它也是“没有一个”的反面,故可用“排除法”。 解: 回目录 练习 从6双不同颜色的手套中任取4只,其中至少有一双同色手套的不同取法共有____种 解: 回目录 对于条件比较复杂的排列组合问题,不易用 公式进行运算,往往利用穷举法或画出树状 图会收到意想不到的结果 练习题 同一寝室4人,每人写一张贺年卡集中起来, 然后每人各拿一张别人的贺年卡,则四张 贺年卡不同的分配方式有多少种? (9) 2.给图中区域涂色,要求相邻区 域不同色,现有4种可选颜色,则 不同的着色方法有____种 2 1 3 4 5 72 回目录 平均分组问题除法策略 例12. 6本不
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