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第三章 第一节 磁现象和磁场 巨鹿中学 郝印娟 我国是世界上最早发现磁现象的国家，早在战国末年就有磁铁的记载，我国古代的四大发明之一的指南针就是其中之一，指南针的发明为世界的航海业做出了巨大的贡献．　在现代，磁现象与日常生活、科技密切相关．“司南” 上海磁悬浮列车专线西起上海地铁龙阳路站，东至上海浦东国际机场,列车加速到平稳运行之后，速度是430公里/小时。这个速度超过了F1赛事的最高时速。　1．磁体能够吸引铁、钴、镍等物质。各种各样的磁体一、磁现象1.磁性：能够吸引铁质物体的性质.2.磁体：具有磁性的物体叫磁体.3.磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极.小磁针静止时 指南的磁极叫做南极,又叫S极; 指北的磁极叫做北极,又叫N极.4.变无磁性物体为有磁性物体叫磁化, 变有磁性物体为无磁性物体叫退磁.磁体特点 1.磁体分两极 指南的磁极叫做南极,又叫S极; 指北的磁极叫做北极,又叫N极. 2.磁极间的相互作用: 同名磁极相斥，异名磁极相吸. 3.磁体间不需要接触就能发生相互作用思考 这些特点与哪种力很相似？【问题】1.电现象与磁现象有何相似?磁体带电体能吸引铁钴镍能吸引轻小物体有南北极之分，磁极不能单独存在有正负电荷之分，电荷能单独存在同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引同种电荷相互排斥，异种电荷相互排斥都是非接触力，发生相互作用不需要接触。二、电流的磁效应　1777年8月14日生于丹麦朗格兰德岛一个药剂师家庭．12岁开始帮助父亲在药房里干活，同时坚持学习化学．由于刻苦攻读，17岁以优异的成绩考取了哥本哈根大学的免费生．他一边当家庭教师，一边在学校学习药物学、天文、数学、物理、化学等．1806年任哥本哈根大学物理学教授，1820年4月发现了电流的磁效应.1821年被选为英国皇家学会会员，1823年被选为法国科学院院士，后来任丹麦皇家科学协会会长． 二、电流的磁效应奥斯特实验1、实验装置2、实验现象　当给导线通电时,与导线平行放置的小磁针发生转动3、注意事项:导线应沿南北方向水平放置4、实验结论:通电导体对磁体有力的作用磁体与电流之间的相互作用结论： 磁体对通电导体有力的作用问题:电流与电流之间是否有力的作用? 结论:同向电流相互吸引。结论:反向电流相互排斥。磁体磁体电流电流【问题】 他们之间是通过什么发生相互作用的呢?【联想】 电荷之间是通过什么发生相互作用的呢?电场电荷B电荷A磁体周围也存在像电场一样的特殊物质----磁场三磁场磁体磁体磁场电流电流1.磁场:磁体或电流周围空间存在的一种特殊物质.2.磁场的性质 磁场对放入其中的磁体或通电导体会产生磁力作用。（磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之间的相互作用都是通过磁场发生的）四、地磁场1.地球是一个巨大的磁体2.地球周围空间存在的磁场叫地磁场 3、 地球的地理两极与地磁两极反向但并不重合，其间有一个夹角，叫磁偏角。因此，指南针所指方向不是正南方，而是和地磁南极有一个夹角。太阳风太阳黑子太阳耀斑地球磁场能抵挡大部分太阳风 地磁场如何产生？到目前为至，没有明确的结论，有各种各样的猜测……近百年地球磁场衰减 地磁场的减弱是可能导致磁场方向倒转的预兆。 小结：1、磁现象：磁性；磁体；磁极；磁化；退磁.2、电流的磁效应：电流能在周围空间产生磁场.3、磁场：存在磁体或电流周围空间的一种特殊物质. 磁体与磁体间、磁体与电流间、电流与电流间的相互作用都是通过磁场发生的. 磁场的性质：对放入其中的磁体或电流会产生磁力作用.4、地磁场：地球周围空间存在的磁场叫地磁场. 地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近，但两者并不完全重合，它们之间的夹角称为磁偏角.例题分析 1.首先发现电流产生磁场的科学家是( ) A．富兰克林 B．法拉第 C．安培 D．奥斯特D 2、铁棒A能吸引小磁针,铁棒B能排斥小磁针,若将铁棒A靠近铁棒B时,则（　　）A.A、B一定互相吸引 B.A、B一定互相排斥C.A、B间有可能无磁场力作用D.A、B间可能互相吸引,也可能互相排斥DBCD3、下列关于磁场的说法中,正确的是 A．磁场跟电场一样,是人为假设的B．磁极或电流在自己周围的空间会产生磁场C．指南针指南说明地球周围有磁场D．磁极对磁极的作用、电流对电流的作用都是通过磁场发生的 AD4、下列说法中正确的是 （ ）A．磁体上磁性最强的部分叫磁极,任何磁体都有两个磁极B．磁体与磁体间的相互作用是通过磁场而发生的,而磁体与通电导体间以及通电导体与通电导体之间的相互作用不是通过磁场发生的C．地球的周围存在着磁场,地球是一个大磁体,地球的地理两极与地磁两极并不重合,其间有一个交角,这就是磁偏角,磁偏角的数值在地球上不同地方是相同的D．磁场是客观存在的一种物质 再