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Unit 2 In a toy shop (A) Where’s David? He is in the . zoo toy shop supermarket Question: a rabbit a bear A: What’s this / that? B: It’s a … A: This is a …, I think. B: Yes, it is. / No, it isn’t. Unit 2 In a toy shop In a toy shop Homework 1 Listen to the tape and repeat for three times.(听录音跟读三遍) 2 Recite the text.(背诵课文) 3 将课堂编的对话,写下来. * * 复习曾经学过的单词,除了图上的,让S自由说,说得越多越好. * 看课文动画.感知情境后,思考问题,回答问题,教学新词. * 操练对话,复习句型. 帮助学生回忆课文,图片辅助背课文. 提问: Which one does he want?引最后2图. * 提醒I’d like 与I like的分辨. * 回忆故事的发展经过.列出文中出的动物玩具,重点表示出最后买的玩具.利用图片进行小组表演.并集体背诵. * 根据课本情境,请学生展开想象编对话.使用事先带来的玩具,小组组合. * * 复习曾经学过的单词,除了图上的,让S自由说,说得越多越好. * 看课文动画.感知情境后,思考问题,回答问题,教学新词. * 操练对话,复习句型. 帮助学生回忆课文,图片辅助背课文. 提问: Which one does he want?引最后2图. * 提醒I’d like 与I like的分辨. * 回忆故事的发展经过.列出文中出的动物玩具,重点表示出最后买的玩具.利用图片进行小组表演.并集体背诵. * 根据课本情境,请学生展开想象编对话.使用事先带来的玩具,小组组合.
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