基于bs结构的职业院校教务综合管理信息系统的设计与实现word格式论文.docxVIP

1引言1.1课题的背景及意义伴随着科技的不断进步，计算机科学成为现在社会的信息源泉，高职院校信息化成为社会信息化的关键基础，为此，教务管理系统作为高职院校的重要部分，已经成为教学改革的重点【1】。原有的教务管理系统基本上是人工处理与计算机半结合的模式，各管理软件相互独立资源独占，工作效率低下，目_错误率极高，应学院教务处委托，结合学院校园网平台，本项目组开发出了一套先进实用的教务管理系统，使校园网与WEB网相结合成为可能，成功的将人员从繁琐的任务中释放出来。分析现有系统的不足，根据新疆巴音这个职业的技术学院的相关要求，并考虑到学院教育管理制度的各方面的要求，开发了适合这个学校的教务管理系统。随着时代进步发展上大学再不是什么难事，进入大学就读的学生数量急剧增加，教务管理作为学校的管理的关键，原有的人力与电脑半结合的管理模式已经不能满足现代化办公模式的需求，提高教学质量，合理科学实现人才培养目标，成为高等院校的重中之重的任务，教务管理作为学校管理的关键，迫切需要开发一个全方位的教务管理系统使用，高效、科学、规范的、易操作的管理系统来解决当前教务管理工作中的不足。高职院校教务管理系统采用B/S的开发模式【2】，通过对校园网系的整合，实现了资源的共亨，解决了数据的兀余及数据管理不同步的问题，实现了教学中人力资源等的有效统一。现代化的教务管理系统【3】，能够很好的帮助教务管理人员进行教学规划、排课、考试管理等工作，减少了劳动力，提高了工作效率;教师学生也可通过此系统及时了解教学信息，进行课程或学习安排。实现了师生间的友好互动。教务管理系统工作的独特性，高职院校教务管理系统引用先进的ASP.NET技术和统计分析对现有的教务管理系统的分析，通过对数据规律特性的分析，分析数据显现现有教学系统的缺陷，同时也对做出了基于统计学的新职院校教务管理系统分析模型，为系统的科学化、规范化以及教、学、管理。高校的“教务管理工作”是日常管理工作中很重要的一项工作，高校科学化的管理模式以及信息化的、规范化的管理手段会对学校将来的长远发展产生影响，是学校发展的重要战略问题，对高职院校的发展起着关键作用。教务管理工作在当今信息化（informationalization）的时代日益网络化，虽然对教务管理系统的研究有很多，但不同职业院校的管理模式迥异，所以系统通用性并不好。能设计开发出适合高职院校的综合教务管理系统，使之适合高职院校教学管理的特色，方便学校的各级人员（教务处管理员、教师、学生）顺利完成复杂的教学资源管理、成绩管理等工作，已经是高职院校教务管理工作中急需解决的大问题【1】。在当前这个信息时代，随着智能化程度的提高，知识大爆炸，知识的更新一日千里，教育管理者的负担也加重，评价学生在一学期内掌握知识的方法成为从事高职教育人员面临的一个大难题。当前很多高职院校的教务管理系统还是单机方式，这不能使教师对学生做出及时公正客观地评价，学生学习情况不能及时反馈到教师，是教师难于制定有利的教学策略。与此同时，很多高职院校已组建或正在组建校园网，许多教师及管理者也在学习现代教育理论。由于计算机（Computer）及网络技术（Internet）的不断发展，极大地推动了校园局域网（LAN）的建设【2】，各高职院校甚至中小学都在筹备建设校园局域网，我们可以通过校园局域网的建设，增加硬件的投入，改善办学条件，提高教学、科研和管理水平，提高办学质量。1.2国内外研究现状及意义在高职院校里的教务管理就可以被看做是一个工程，当然教学是每个学校的最重要任务，所以说教育教学管理者就把教学工作看做是最中心的目标。在越来越激励的生源竞争中，每个学校尤其是职业院校面对生存，唯一的出路就是提高自己的教育教学水平，才能不断的培养出各个职业岗位需要的专兼职高技能人才教学质量的提高是每个职业大学面对的最重要的事情，也是能够培养社会所需人才的的重要途径。当然，显而易见的是，要像提高我们的教学质量一样，加强教学管理。只有这样，学校才能不断的有高水平的人才出现。当然有一个使用方便的、优秀的、信息化的、网络化的平台，是我们不断的追求。因此，建立一个安全、规范的，能实现教务教学管理所需的各种功能的教务网系统就显得尤为重要【1】。我国高职院校的教务管理系统建设始于二十世纪七十年代，大致经历了三个重要阶段【2】：第一阶段：七十年代末到八十年代中期，为初始阶段。这期间的高校教务管理信息化建设的主要形式是在工作中不同程度地应用一些数字化办公设备，并已经开始研究单项数据库管理系统的应用，主要用Dbase,Foxbase等高级语言开发。第二阶段：八十年代中期至九十年代初，为开创性阶段。这一期间由于PC（个人电脑）机性价比不断提高以及局域（LAN）网技术的日臻成熟，所以部分高等职业院校开始运用适合各自学校的单机版（基于C/S