汉语桥比赛中选手语言文化习得情况研究——以第十一届 十二届总决赛为例分析word格式论文.docxVIP

Classified Index:CODE: 10075U.D.C.:NO: Dissertation for the Degree of MTCSOLThe Study’s Language and Culture Acquisition of Chinese Bridge Game——In the Eleventh , Twelfth As an ExampleCandidate:Shi Hong-jieSupervisor:Prof. Guo Fu-lAcademic Degree Applied for:MTCSOLSpecialty:Master of TeUniversity:Hebei UniversDate of Oral Examination:May, 2014iangaching Chinese to Speakers of Other Languagesity河北大学学位论文独创性声明本人郑重声明: 所呈交的学位论文，是本人在导师指导下进行的研究工作 及取得的研究成果。尽我所知， 除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文 中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果，也不包含为获得河北大学或其他教 育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何 贡献均己在论文中作了明确的说明并表示了致谢。作者签名:万飞机潺日期:圳年土月二L日学位论文使用授权声明本人完全了解河北大学有关保留、使用学位论文的规定，即:学校有权保留 并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。 学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存 论文。本学位论文属于1、必威体育官网网址口，在年一一一月一一一日解密后适用本授权声明。2、不必威体育官网网址联 (请在以上相应方格内打 ..j)保护知识产权声明本人为申请洞北大学学位所提交的题目为1以读袄)})1:;急梯仿材耐得 1瞅baiR纪 I!}柿、?看丘然糊 1的学位论文，是我个人在导师飞 ?t. 指导并与导师合作下取得的研究成果，研究工作及取得的研究成果是在河北大学所提供的研究经费及导师的研究经费 资助下完成的。本人完全了解并严格遵守中华人民共和国为保护知识产权所制定 的各项法律、行政法规以及河北大学的相关规定。本人声明如下:本论文的成果归河北大学所有，未经征得指导教师和河北大 学的书面同意和授权，本人保证不以任何形式公开和传播科研成果和科研工作内 容。如果违反本声明，本人愿意承担相应法律责任。声明人: 不拟将曰期:丝丝 年土月 I h 日作者签名: 导师签名:万飞以将乞俗 4长了。日期:边年t月 1L日日期:且L年上月íL日摘要摘要伴随着中国经济的持续高速发展和中国国际地位的不断提升，越来越多的国家想要 更好的了解中国的语言和文化，在世界范围内掀起了学习中国语言和文化的热潮。在这 种背景下，汉语桥——世界大学生中文比赛成为外国年青人展示他们学习中国语言、文 化成果的一个重要平台。本文以“汉语桥”——世界大学生中文比赛为主要研究对象，以第十一届、第十二 届汉语桥总决赛为例，介绍了汉语桥比赛发展概况，对节目以及比赛的重要意义进行了 阐述，内容涵盖了“汉语桥”比赛决赛环节的整理汇总，主要涉及汉语的语音、词汇、 语法、汉字以及传统文化等方面的知识；仔细分析了参赛选手们的语言习得和文化习得 情况，并提出了比赛对对外汉语教学的相关启示。全文共分为五个部分，第一部分是绪论，主要阐释本文选题的研究背景、研究内容 和研究意义。第二部分介绍了汉语桥的发展概况，并从比赛赛制、内容、总决赛比赛环 节、评委阵容、主持人等多方面详尽地介绍“汉语桥”节目。阐述了“汉语桥”比赛的 重要意义。第三部分从文字角度、语言要素角度、修辞角度以及外国人学习汉语的难点——语音、汉字、词汇方面对“汉语桥”选手语言习得情况进行了分析。第四部分是对 “汉语桥”选手文化习得情况分析。“汉语桥”比赛凸显中国文化元素，历史典故、民 间故事、民俗文化都与中国传统文化紧密相关。零距离接触体验中国文化，对学习汉语 有着极其重要的意义。第五部分是 “汉语桥”比赛对对外汉语教学的启示，主要体现 在语音、口语、汉字、词汇等四方面。关键词 汉语桥 重要意义 语言习得 文化习得 启示IAbstractAbstractWith the China sustained and rapid development of economy and China international status is rising, more and more countries want to better understand China language and culture, within the