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本课团队展示及个人论文要求
小组展示要求 体裁:读书心得 范围:第一推动丛书 内容:1.一手材料(所读书内容) 2.二手材料(相关专业评论) 3.自己理解 时间:冬学期第二~第五周上课时间 (每组12分钟之内) 要求:团队分工合作,分工上报助教。要核查。 课程论文要求 内容要求(三选一) 第一部分 回到马克思——经典阅读 第二部分 走进马克思——理论剖析 第三部分 发展马克思——实践与案例研究 字数要求:1,500~3,000字 上交时间:2013年12月20日小组收齐, 打包发给助教。 具体要求:看后面ppt内容。 一、内容要求:(三选一) 第一部分 回到马克思——经典阅读 以三篇规定阅读经典的读书报告为主,也可拓展到其他经典原著。 经典阅读推荐书目: 1、《共产党宣言》 2、《关于费尔巴哈的提纲》 3、《1859政治经济学批判(序言)》 4、《资本论》 5、《德意志意识形态》 6、《在马克思墓前的讲话》 7、《卡尔·马克思》(列宁) 8、《1844年经济学哲学手稿》 9、《反杜林论》(恩格斯) 第二部分 走进马克思——理论剖析 这部分可围绕《马克思为什么是对的》中提出的十个质疑以及回应展开,形成相关感受文章。 1、马克思主义结束了; 2、马克思主义付诸实践的结果就是恐怖、独裁和暴政; 3、马克思主义是一种宿命论; 4、马克思主义是乌托邦; 5、马克思主义将万物都归结为经济因素; 6、马克思是唯物主义者; 7、马克思最过时的地方就是阶级问题; 8、马克思主义者倡导的是暴力的政治斗争; 9、马克思主义主张建立全面强大的国家; 10、过去四十年,所有引人注目的激进运动都源自马克思主义以外的思想。 第三部分 发展马克思——实践与案例研究 这一部分主要将马克思主义基本原理与现实生活相结合,可以是案例分析、理论热点讨论、重大现实问题回应等,主要体现理论与实践相结合的特色。 可供参考的选题有: 社会主义核心价值观 中国梦 群众路线 中国特色社会主义在浙江 等等 二、格式与字数 题目(三号黑体居中) 作者信息:姓名、学号、年级、专业、指导老师(四号宋体居右) 正文(5号,宋体,间距 固定值22磅) 参考文献(脚注,小五,宋体) 每篇字数1500-3000字左右。 三、上交时间 上交时间:2013年12月20日之前 上交邮箱:各位任课老师邮箱 马原课程学生基本要求: 1、到课:要求不缺课、不迟到,有事预先请假。实行考勤点名制度,缺课5次,取消期末考试资格;最后三排为迟到者“专座”; 2、上课期间不能做与课堂无关的事情,包括看手机、用电脑、睡觉、看其他书籍和聊天等; 3、实行序号管理制度,第三周左右确定每位学生的序号,并要求在发言、小组展示、作业、论文、试卷等教学环节都写上序号; 4、每位同学积极参加团队活动,未参与的同学不能获得团队展示部分的分数; 5、上课期间必须携带教材; 6、课外阅读《关于费尔巴哈的提纲》《共产党宣言》《政治经济学批判序言》,列入期末考试范围。 关于最终成绩 平时表现 团队展示 课堂考勤 课堂发言 课堂纪律 课程论文 组内自评 25% 25% 期终 选择+论述 50% 分数正态分布 课堂随评 教师打分
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