2010历史高考专题复习精品系列课件84：《现代中国的文化教育》.pptVIP

84《现代中国的文化教育》 一、文化事业的曲折发展 思考：材料提出了怎样的文艺工作的方针？ 二、人民教育事业的发展 文盲、半文盲人数占总人口的比例（％） * * 2010历史高考专题复习 精品系列课件 课标要求 知道“双百”的内涵；了解文革摧残文化艺术的史实；了解改革开放后文化艺术事业取得的重要成就；探讨在贯彻“双百”方针过程中的经验和教训。 了解人民教育事业发展的史实：扫盲教育、义务教育和高等教育的发展。认识提出实施“科教兴国”战略的重要性。 （一）“双百”方针的提出（文艺的第一个高峰） 1956年4月28日毛泽东在中共中央政治局扩大会议上（这次会议上，毛泽东提出了“百花齐放，百家争鸣”的方针） 。 材料一：“在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着，我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。它使我想把一切东西，都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是，我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！” 材料二：“假如现在呵，我还不曾、不曾在人世上出生，假如让我呵，再一次开始、开始我生命的航程——在这广大的世界上呵，哪里是我最迷恋的地方？哪条道路呵能引我走上最壮丽的人生？面对整个世界，我在注视。从过去，到未来，我在倾听......” 材料反映了新中国初期文艺创作怎样的突出特点？ 提倡“向时代学习，向人民学习”，热情讴歌中国革命和建设事业 ——魏巍《谁是最可爱的人》 ——贺敬之《雷锋之歌》 　　　　　　　　　　　　　　 （1）优秀文化典籍遭破坏，国家文物遭摧残 破四旧　（旧思想、文化、风俗、习惯）　　　　　　　　　　 （2）优秀文艺人士遭迫害甚至迫害致死 　　 全国横扫一切“牛鬼蛇神” 样板戏流行 （３）中外优秀作品禁演，文艺创作万马齐喑 （二）“十年动乱”与文化凋零 　　　我们要继续坚持毛泽东同志提出的文艺为最广大的人民群众、首先为工农兵服务的方向，坚持百花齐放、推陈出新、洋为中用、古为今用的方针，在艺术创作上提倡不同形式和风格的自由发展，在艺术理论上提倡不同观点和学派的自由讨论。 　　坚持“双百”方针，就是要在宪法和法律允许的范围内，充分尊重作家艺术家的创造性劳动，提倡不同学术观点、艺术流派的争鸣和切磋，提倡健康说理的文艺批评。 　　——邓小平《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝辞》 （三）文化体育事业的繁荣 (文艺的第二个高峰) “文艺为人民服务，为社会主义服务” 　 ———新时期文艺工作的总方向 文化艺术再现勃勃生机 社会主义精神文明建设 五个一工程奖 优秀长篇小说 茅盾文学奖 优秀文艺创作 鲁迅文学奖 类型 名称 　　电视艺术大奖 　　金鹰奖　飞天奖 　　电影荣誉奖 金鸡奖　百花奖　华表奖 　　“百花齐放，百家争鸣”，我看这应该成为我们的方针。艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。 　　 　　　　　　——1956年4月28日·毛泽东 　　许多部门至今还是“死人”统治着。……许多共产党人热心提倡封建主义和资本主义的艺术，却不热心提倡社会主义的艺术。　　　——1963年12月12日·毛泽东　　 　　“百花齐放，百家争鸣”，是我们党促进科学技术进步和文艺事业发展的基本方针。今天，贯彻这一方针，对于建设和谐文化、构建社会主义和谐社会，推进现代化建设，具有重要的指导意义。　——2004年·温家宝 结合毛泽东前后不同的讲话，探讨“双百”方针在执行中遭遇挫折的一个很重要的因素。 结合材料谈谈双百方针贯彻过程中的经验和教训。 　　　政治上左倾错误泛滥，影响到文化领域 “双百”方针 提出 贯彻 活力初现 遭遇挫折 重现春天 1956年 文革时期 1978年 1966年 1976年 1949年 趋势 年份 奠基 挫折 蓬勃发展 新中国教育发展图示 （资料来源：中华人民共和国国家统计局网站） 1949年 1964年 60%以上 38.1% 年均扫盲604.3万人 新中国前17年教育与旧中国教育发展的比较 1946年的3.9倍 11626.9万人 小 学 1946年的6.9倍 1432万人 中等学校 1947年的3.3倍 67.4万人 高等学校 比旧中国最多时增长 1965年在校生 ? ——《千秋基业 壮丽诗篇——共和国教育50年 》 （教育部部长 陈至立 1999年） 思考：从材料可看出新中国教育取得了哪些方面的喜人成就？ 奠 基 认识影响 了解 内容 了解教育 指导方针 知道 时代背景 社会主义 制度建立 和社会主 义建设的 初步探索 时期 民族的、科学 的、大众的文 化教育。 为人民大众服 务的教育。 德智体全面发 展，有社会主 义觉悟有文化