健康小兔采蘑菇教案（共12篇）.docVIP

健康小兔采蘑菇教案（共12篇） 以下是网友分享的关于健康小兔采蘑菇教案的资料12篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。 小兔采蘑菇教案篇1 小班体育活动小兔采:菇 蘑小班 体活育:小动兔采菇蘑 活目标:动 1.幼儿教习练钻70过厘米高障的碍物。 2.发幼儿展作动协调性的灵敏性及。 3. 养幼儿培尝的试神精 。 活动准备： 1小.头饰若兔干，数量幼儿为数人—23倍蘑菇卡的，片小子篮只。 4 .2在场中间悬地一条高挂70厘约的米长绳，置布“成林树;场”一地四端散撒“上菇蘑。” 动过程活： 一.开 始分部 组幼儿做织“小动物做来”的操模仿操。 二.基部分本 1教师.诉告儿幼今的游戏内容天。 导语：指天今妈妈要兔小带去采蘑菇，兔是有可片树林挡一住我们的了去路你，们有什办么法可以过去？呢 2 幼儿.想多出种办后法教，师引导儿幼说哪种方法最好，出后最得结出论：过钻树采蘑菇最林好。 指 语：现导就请在小试着钻兔过林树蘑采，如菇果你过钻去了采到了蘑菇，请你，告我诉是怎么你过去的钻。 3.教请尝师成试功动作正且的幼确儿诉大家是怎么钻告去的并示范给过大家，教看师结钻的动作要领小：膝双弯，腰弯弯弯低，着头儿钻钻钻。 4 .教师全体请儿幼用正确的方法习， 练 师随机指导教 。 指 语：现在导小兔就们以可用才学过的刚方法钻过树林采蘑了菇，兔小出们发！ 5 .幼儿戏，当游儿幼蘑把菇部全采游戏完结束 。 .三束部分结 .1妈妈兔表认真扬学领本小兔的小兔们，蘑把菇给送兔奶奶吃。 2复.习戏游小兔“兔真小爱玩。” 音乐小白兔采蘑菇教案篇2 小 兔 采 蘑 菇 活动目标：1.初步学会唱这首歌，理解歌词内容。 2.在学唱这首歌的基础上，表演歌曲。 3.教育幼儿学会帮助别人，做个助人为乐的好孩子。 活动重点：理解歌曲内容，唱好歌曲，唱出休止音的停顿。 活动难点：创造性地表演歌曲的故事情节。 活动准备：森林背景图、歌曲故事情节挂图、蘑菇，小兔头饰、兔妈妈、小松鼠、小猪头饰、音乐磁带 活动过程： 一、 引入活动，激发兴趣。 1、准备练习：做律动：拍手挽花，拍手点头。引导幼儿安静做好。 2、用故事情节引入，激发幼儿唱歌兴趣。 教师出示小兔说：“看看谁来了？现在老师给你们讲一个《小兔采蘑菇》的故事，好不好”？ 讲故事，幼儿仔细倾听。 听完后，教师说：故事好不好听？故事里有谁？我已经把它编成了一首好听的歌曲，想不想学唱？那，今天我们就学习歌曲《小兔采蘑菇》。 3、学唱歌曲前，我们要先练练小嗓子，这样唱出来的歌才好听。要求幼儿抬头、挺胸、背坐直。 发声练习：1=C－F 1 2 3 4︱5 -︱5 4 3 2︱1 -‖ 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啊 啊 啊 啊 啊 啊 啊 啊 啊 啊 二、欣赏歌曲，学习歌曲。 1、欣赏歌曲，理解歌词内容。 、教师清唱一遍歌曲，幼儿欣赏。 、教师边弹琴边唱，请幼儿再欣赏一遍歌曲。 提问：歌曲里有谁？讲了什么事？ 、出示故事情节图，说：“老师把这首歌里讲的故事画成了图，来我们一起看看，说说”。 、逐一展示每幅图，边看图，边说故事情节。 2、学唱歌曲。 学念歌词，老师和幼儿根据刚才看的故事图，有节奏的念念歌词。 学唱乐谱，老师教幼儿学唱每句乐谱，注意休止符的停顿。 再整体听老师唱一遍歌曲。 教唱歌曲。注意唱出休止符的停顿。 集体跟唱，学习歌曲。 请学会了的小朋友，到上面来带着大家一起唱。 注意纠正幼儿唱歌大吼大叫的不良习惯。 再集体唱一遍歌曲，自己创编动作。 三、表演游戏。 1、小结歌曲内容和小朋友在唱歌活动中的表现。 2、师：“谈谈，这是一只怎样的小白兔？你们喜欢它吗？我们要学习小白兔什么？” 这是一只喜欢帮助别人的小兔子，帮助了别人，它觉得很快乐。小朋友 也要学习它，做一个助人为乐的好孩子。如：有小朋友摔倒了，我们要主动把他扶起来。 3、出示兔子、小猪、松鼠头饰，请幼儿表演。 请四个小朋友分别扮演小兔、小猪、松鼠、兔妈妈，其余的幼儿唱歌曲，进行表演。 4、简评幼儿表演的情况，总结整个教学活动。多给幼儿鼓励。 四、延伸活动 放小兔跳音乐，老师和幼儿一起出去玩“小兔采蘑菇”的游戏。 小兔采蘑菇篇3 语言活动《小兔采蘑菇》说课稿(2007-11-08 13:02:42)转载▼标签： 教育杂谈 一、教材分析 今天我说课的内容是小班语言活动《小兔采蘑菇》。准确地说，这个语言活动应该是看图讲述，这个故事情节简单，充满童趣，通过幼儿喜爱的小兔形象,让幼儿更好的发挥想象,理解故事的内容；通过自己的理解讲述故事,丰富孩子的词汇，在老师的引导下完善故事内容，发展幼儿的口语表达能力；老师创设一些情景，让幼儿初步学习创编故事，培养孩子组织语言的能力与创新能力。 二、目标设定 基于对教材的分析，我把目标定位如下： 完整的、连贯的语言讲