高校教学与课表制作管理系统 毕业论文精选.docVIP

毕业设计（论文） 题 目 高校教学与课表制作管理系统 学 院 计算机与信息工程学院 专 业 信息管理与信息系统 班级 信息管理021 姓 名 学号 024631159 指导教师 职称 讲师 目 录 摘要 1 前言 2 1 系统设计 2 1.1 系统总体设计方案 2 1.2 系统数据库设计 2 1.3 系统模块结构图 3 1.4 部分模块功能详细设计 4 1.4.1 系统管理 4 1.4.2 数据管理 4 1.4.3 课程管理 4 1.4.4 排课课程 5 2 系统数据库设计 5 3 系统功能的实现 7 3.1 用户管理 7 3.2 学院管理 7 3.3 专业管理 8 3.4 班级管理 9 3.5 教师管理 10 3.6 教室管理 11 3.7 全校课程管理 12 3.8 学院课程管理 13 3.9 班级课程管理 14 3.10 教师课程管理 15 3.11 排课课程浏览 15 3.12 数据库的连接 17 4 系统测试与性能分析 21 4.1 系统测试 21 4.2 性能分析 21 5 结论 22 谢辞 23 参考文献 24 高校教学与课表制作管理系统 摘要：课程表是学校教学工作的运行图，课程调度是高校教务管理的重要工作，排出科学，合理，运行高效的课程表，是教学管理工作追求的目标。本系统改进了需求资源矩阵的算法,并以此为核心，设计并实现了课程调度系统，较好地解决了高校的课程调度问题。 关键词：教学管理；排课；课表管理系统 前言 在学校教务管理中，课表管理是一项重要而艰苦的工作，它包括课表的编排，修改，查询和打印等多项工作，其中课表编排尤为复杂，它需要综合协调学校中的人力，物力和时间，安排好学校的主要教学活动；同时，课表编排又是一个比较复杂的时间调度问题。课表调度要涉及学生，教师和设备等多种因素，在课表编制中，随着各种因素的增多，数据量与计算量急剧增加。因此，计算机用于课表管理是非常必要也是可行的。随着计算机技术的迅速发展，计算机在各项管理中的应用已经非常普及，利用计算机进行教育教学管理势在必行。特别是对于规模较大的学校来说，利用计算机可以高效率地完成教学管理的日常事务，使教学管理工作更加适应现代教育机制的要求，并推动教育教学管理走向科学化，规范化。 “排课管理”是一项琐碎，复杂而又十分细致的工作，关系到学校日常工作能否顺利进行，以及整个学期教学计划能否按时完成。一旦出现课程排列冲突，比如，一个教师同一时间上两门课，或者有两个教师同时去一个教室上不同的课程，必将产生教学混乱等现象，使日常教学工作不能正常运行，或者使得人力物力资源不能合理有效地利用，如果用手工操作，会耗费教务人员大量的时间和精力，用计算机进行排课管理工作，不仅能够保证课程表准确无误，快速输出，而且还可以利用计算机对有关教师信息和课程设置情况进行统筹安排，并与教师管理，学生学籍管理等其它教学管理工作有机地结合起来。同时计算机有着手工管理所无法比拟的优点，例如:“修改”，“添加”，“删除”容易；检索迅速，查找方便；可靠性高，存储量大等。这些优点能够极大地提高教育教学管理工作的效率，也是实现教育现代化的重要组成部分。 1 系统设计 1.1 系统总体设计方案 （1）初始设置：此功能在开始排下一学期课时，要删除上学期在排课过程中产生的数据库；输入系统初始化信息(上次的信息可以载入)；输入本次排课所能占用的时间；对基本数据库中某些字段的值进行修正。 （2）数据管理。管理基本数据库中的数据，生成排课过程中需要用到的中间数据库，可以对教师，教室，课程，专业，班级等信息，进行模糊查询，对数据进行添加，删除，修改和打印。 （3）排课管理：此功能对有特殊要求的课程，教室，教师，时间，班级进行管理；对因教师资源紧缺或因其它原因，需要合班的班级进行处理；自动课表管理；对排课结果可以进行手工修改。 （4）课表管理：可以对校总课表，学院总课表，教师课表，教室课表进行打印、查询。 （5）系统服务：对数据进行备份/恢复，对数据库进行索引维护，进行用户设置(设置用户对软件的使用权限，如查询权,排课权等)。 1.2　系统数据库设计 在系统分析之后，我们发现数据及查询之间存在一对一，一对多，多对一及多对多各种数据联系，在保证数据全面而冗余度小的情况下,设计了如下数据库及其结构。 （1）学院信息库：学院编号，学院名称。 （2）全校专业设置库：专业号，学院编号