心理咨询师三级技能问答题有可能考试的题目2009.docVIP

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心理咨询师三级技能问答题有可能考试的题目2009

三级技能问答题有可能考试的题目 2009-03-31 15:19 ? 1.?? 掌握判断正常与异常的心理活动的三项原则;一、主观世界与客观世界的统一性原则。二、精神活动的内在协调一致性原则。三、个性的相对稳定性原则。 2.?? 一般心理问题是指在近期发生的,内容尚未泛化,反应不太强烈的情绪问题,常能找到相应的原因,思维合乎逻辑,人格也无明显异常。 3.?? 严重心理问题的诊断;一、分析求助者是否经历过较强烈的现实性刺激。二、分析求助者的内心冲突是否属于道德性质或现实意义,是否有求治的愿望。三、分析求助者的心理,生理及社会功能各个方面是否受到影响。四、分析求助者问题是否有器质性的病变作基础。五、综合以上分析、排查,与神经衰弱、神经症或其它精神病的鉴别。 4.收集资料要围绕七个问题进行;who,他是谁?。what,发生了什么事?。when,什么时候发生的?。where,在那里发生的?。why,为什么会发生?。which,与那些人有关?。how,事情是如何演变的?。 5.制定咨询方案: 一、咨询的目标;应该符合咨询目标有效性的七个要素:1.具体。2.可行。3.积极。4.双方可以接受。5.属于心理学性质。6.可以评估。7.多层次统一。 一、咨询的目标 二、双方各自特定的责任、权利与义务: 三、咨询的次数与时间安排。 四、咨询的具体方法,过程和原理。 五、咨询的效果及评价手段。 六咨询的费用。 七、其它问题及有关说明。 ? 二、双方各自特定的责任、权利与义务: ? 求助者的责任权利与义务 责任: 1.向咨询师提供与心理问题有关的真实资料。 2.积极主动地与咨询师一起探讨解决的问题的方法。 3.完成双方商定的作业。 权利: 1.有权利了解咨询师的受训背景和执业资格。 2.有权了解咨询方法,过程和原理。 3.有权利选择或更换合适的咨询师。 4.有权利提出转介或中止咨询。 5.对咨询方案的内容有知情权,协商权和选择权。 义务: 1.遵守咨询机构的相关规定。 2.遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容。 3.尊重咨询师,遵守预约的时间,如有特殊情况提前告知咨询师。 咨询师的责任权利与义务 责任: 1.遵守职业道德,遵守国家的有关法律法规。 2.帮助求助者解决心理问题。 3.严格遵守必威体育官网网址原则,并说明必威体育官网网址例外。 权利: 1.有权利了解与求助者心理问题的相关的个人资料。 2.有权利选择合适的求助者。 3.本着对求助者负责的态度,有权利提前转介或中止咨询。 义务: 1.向求助者介绍自己的受训背景,出示营业执照和执业资格等相关证件。 2.遵守咨询机构的有关规定。 3.遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容。 4.尊重求助者,遵守预约时间,如有特殊情况提前告知求助者。 6.阳性强化法的基本原理与操作方法:一、明确治疗的靶目标。二、监控靶行为。三、设计新的行为结果。四、实施强化。 7.通过与求助者交谈,找出他情绪困扰和行为不适的具体表现(C),以及与这些反应相对应的诱发事件(A),并对两者之间的不合理信念(B)进行初步分析。这实际上就是一个寻找求助者问题的ABC的过程。 8.在ABC理论中,A代表诱发事件;B代表个体对这一事件的看法、解释及评价即信念;C代表这一事件后,个体的反应和行为结果。 9.咨询效果评定可以从以下几个维度来进行:(1)求助者对咨询效果的评定。(2)求助者社会生活适应状况改变的客观现实。(3)求助者周围人士特别是家人、朋友、和同事对求助者改善状况的评定。(4)求助者咨询前后心理测量结果的比较。(5)咨询师的评定。 10.确定会谈内容和范围所依据的参照点有以下几个;一、求助者主动提出的求助内容。二、心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点。三、心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题。四、上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标。五、确定会谈内容的范围。 11.选择会谈内容的原则可以有以下几条;一、适合求助者的接受能力,符合求助者的兴趣。二、对求助者的病因有直接或间接的针对性。三、对求助者的个性发展或矫正起关键作用。四、对深入探索求助者的深层病因有意义。五、对求助者症状的鉴别有意义。六、对改变求助者的态度有积极作用,对帮助求助者改善认知和正确理解问题有帮助。七、会谈的有效性。 12.P===15---17页。重复是学习之母。 13.正确理解和使用共情,应当注意以下几点:1.咨询师走出自己的参照框架进入求助者的参照框架。2.咨询师必要时验证自己是否做到共情。3.表达共情要因人而异。4.表达共情要善于使用躯体语言。5. 表达共情要善于把握角色。6. 表达共情应考虑求助者的特点和文化背景。 14.不同的心理问题采取相应的会谈方式。应考虑到求助者以下因素;年龄特征。性格特征。问题特征。文化特征。 ? 15.在深入求助者时,可以参照如下思路;

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