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池 市 卫 生 学 校 教 案 首 页 课程名称 护理技术 授课方式 理论 授课序号 1 授课专业 护理 授课年级 二年级 授课班级 16中专护理2 授课时数 2 授课日期 2017-9-29 编写教师 何春秀 教学课题 第十一章 静脉输液和输血技术 第一节 静脉输液法 教学目的 1、知识目标:静脉输液的定义,原理,目的,常用输液溶液及注意事项. 2、能力目标:熟练掌握密闭式静脉输液的方法,学会观察和处理常见的输液故障. 3、态度目标:学会关心,理解病人,能同其进行有效沟通. 教学重点 静脉输液目的、常用溶液及密闭式静脉输液的方法和注意事项. 教学难点 排气方法、滴数的调节、故障处理 教学资源 大纲 教材 教案 投影 挂图 幻灯 音像 实物 模型 多媒体 测试题 其它 (√) (√) (√) ( ) ( ) ( ) ( √ ) (√) (√) (√) ( ) ( ) 教学方法与手段 讲授、演示 、视频 教 学 过 程 及 时 间 复习旧课 5分钟 1.常用给药技术有哪些? 2.静脉注射的进针角度和深度是多少? 讲授新课 第一节 静脉输液法 讲授 一、输液定义、目的 7分钟 二、常用溶液及作用 8分钟 三、常用输液部位 5分钟 四、静脉输液技术 30分钟 （一）密闭式周围静脉输液法 观看教学视频 8分钟 密闭式静脉输液方法 五、输液速度与时间的计算 5分钟 六、常见输液故障及处理 8分钟 小结 4分钟 教 学 后 记 学生参与： 积极 一般 差 教学进程：按计划 轻松 紧张 ( √ ) ( ) ( ) ( √ ) ( ) ( ) 课前认真备课，结合护考考点，借助图片，实物对本次课重点内容进行讲解。演示排气方法及故障处理，学生认真听课，做笔记，踊跃发言，积极参与课堂教学，课堂习题也完成较好。但输液速度的计算有待课后做练习加以巩固，利用辅导时间观看静脉输液及留置针的教学视频，这样教学时间充分些。 第十一章 静脉输液与输血技术 静脉输液、输血技术是临床抢救和治疗疾病的重要措施之一，通过静脉输液、输血能及时纠正由创伤或疾病等原因导致的机体水、电解质及酸碱平衡失调，使内环境趋于稳定。另外，在输液、输血过程中，可能会发生不同程度的不良反应。因此，要求护理人员必须熟练掌握有关输液、输血的知识和技能，及时发现和处理输液故障和输液、输血反应，使患者获得安全有效的治疗。 第一节　静脉输液法 学习目标 1、知识目标：静脉输液的定义,原理,目的,常用输液溶液及注意事项. 2、能力目标：熟练掌握密闭式静脉输液的方法,学会观察和处理常见的输液故障. 3、态度目标：学会关心,理解病人,能同其进行有效沟通. 概念 静脉输液是利用大气压和液体静压形成的输液系统内压高于人体静脉压的原理，将一定量无菌溶液和药液直接滴入静脉的一种治疗方法。 原理 输液系统内压＞人体静脉压 条件： ①液体瓶必须有一定的高度 ②液面上方必须与大气相同 ③输液管通畅 一、静脉输液的目的 （一）补充水和电解质，维持酸碱平衡。 常用于各种原因引起的体液丢失、酸碱平衡失调患者。如腹泻、频繁剧烈呕吐、大手术后的患者。 （二）增加血容量，改善微循环，维持血压 常用于大面积烧伤、各种原因导致的大出血、休克患者等。 （三）输入药物，治疗疾病。 如输入抗生素控制感染；输入脱水剂降低颅内压；输入解毒药物达到解毒作用等。 （四）补充营养，供给热量，促进组织修复。 常用于各种大手术后、慢性消耗性疾病、胃肠功能吸收障碍及不能经口进食（如禁食、昏迷、口腔疾患）的患者。 二、静脉输液常用溶液及作用 （－）晶体溶液 分子量小，在血管内存留时间短，对维持细