九年级语文最苦和最乐3.pptVIP

  11．最苦与最乐 作者:梁启超像 第 二 课 时 主讲:西平初中 李晶 课文第4、5段的赏析。 一般说来议论文所要回答的问题有：“是什么” “为什么” “怎么办”。这两个自然段回答的就是“怎么办”的问题。论述我们“应当勇于负责，而不应当逃避责任”。第4自然段论述“人生应当勇于负责任”，其理由是“责任越大，痛苦越大，快乐也越大”。第5自然段论述“人生不应当逃避责任”，其理由是“责任是逃避不了的”。这两个方面互相支持，使论证更加严密。 第4自然段作者采用讲道理的论证方法。文中引用了孟子和曾子的名言佳句充当道理论据，从理论方面论证了“人生当勇于负责”。紧接着第5自然段指出“最苦” “最乐”的具体内涵，与题目构成一一呼应，从而明确地指出了“责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有”；且进一步指出了“尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。 “相反”想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。” 知识归纳 ⒑本文的中心论点：未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。 ⒒观点明确、脉络清晰、论证严密可谓本文的一大特色，足见议论文写作中，理清思路对文章的整体结构至关重要。 参 考 答 案 ⑴人生应当勇于负责，而不应当逃避 责任 ⑵事实论据：“圣贤、豪杰，……从没有放下的时节。” “那仁人、志士的忧民忧国，……便日日在那里得苦中真乐。” 道理论据：“君子有终身之忧”； “任重而道远死而后已，不亦远乎？” ⑶采用了反问的修辞手法。 起强调作用，能引用读者的深思， 增强语言论证力。 ⑷“卸却责任”指未尽责任，丢开不管；“解除责任”指尽了责任，再无负担。 ⑸表明这是假设的情形，而实际上是不可能的。 ⑹①培养热爱集体，自觉维护集体利益的责任感。②建立自信，要有毅力，勇 于面对失败。③培养学习的责任感。 学生小组讨论回答，教师总结。 ⒔请学生说出日常生活中与“苦、乐”相关的词语、 俗语、谚语。 14在日常生活中，有那些人是尽责任的？ ⒖阅读《大力弘扬奋斗精神》，完成第⑴—⑺题。 ⑴① ài，② liè。 ⑵大力宏扬奋斗精神。 ⑶举例论证（事实论证）、对比论证。 ⑷把个人奋斗融入到为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中。 ⑸因为他们把国家和人民的利益置于个人利益之上，不畏艰辛，工作在祖国最需要的地方，并在工作中做出了贡献。 ⑹在各自的岗位上为国家做出重大的贡献，获得国家人民的肯定和尊重。 ⑺此题为开放性题目，内容合理，句式相仿就可。 ； / qtz31pts 什么啊？这不是说去就马上能去了的事情！这边咱们这饭店怎么处理？那边盘店铺是否顺利？还有，要联手做这个丝绸生意一共需要投入多少银子？怎么经营？这都得好好考虑啊！”李老乡赞许地点点头，笑着说：“我就说这侄女儿是女中豪杰嘛！小侄子，你姐姐说得对，咱们联手做这个丝绸生意，真还有很多事情需要好好地商量着考虑呢！”说着话吃完了饭。耿直帮着姐姐收拾饭桌，将盘碟碗筷等端到厨房洗刷去了。耿正和李老乡继续商谈这事儿。一会儿，耿直送来一壶热茶，俩人一边喝茶一边聊。一直聊到双方都认为在所有方方面面的问题中，凡是该商谈考虑的都已经商谈考虑到了，耿正这才说：“咱们联手做这个丝绸生意我基本上是同意的，只是在做最后的决定之前，我还得和妹妹好好商量一番呢！这样吧，我先送您去后面歇息。这饭店后面是个小院儿，我们就住在那里。挺宽敞的，能住得下！”李老乡说：“你们忙，我还是去客栈住吧！再说还有骡子呢，那里有草料伺候。”李老乡一边说着话，一边从衣袋里拿出几个大铜板放在饭桌上。耿正见了赶快伸手去拦，说：“李叔叔您这是做什么啊！”李老乡笑着说：“这只是我点的饭钱，必须要留的！至于你们三个敬叔叔的酒和请叔叔吃的菜，叔叔就全都承受了啊！”见李老乡如此诚恳，耿正也就不再说什么了。而李老乡看到耿正不再夸张客气地推辞饭钱，就看出来他确实不是一个虚情假意的年青人，心里也就更踏实了许多。他略微沉吟一下，轻轻地说：“我理解，改行去和我一起做丝绸生意，这对于你们来说是一件大事情，你和妹妹一定要好好商量一下！不过，我希望你们能早点儿做出决定，因为今儿个‘正大百货铺’掌柜的说了，他们最近还要一车丝绸，我已经和他说好了，下月初就给他们送来。如果你们愿意去杭州，到时候，咱们就一起乘坐我的这挂骡车去。咱说干就干！我这次尽快赶回去以后，也好早点儿看看，有没有人在好一些的地段儿上转让适合的店面，并且还得再做一些其他的准备！”看李老乡如此说，耿正心里已经基本上有底了。他肯定地点点头说：“李叔叔您放心，赶明儿个上午您再过来，我们一定会给您一个确定的答